تعیین اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر بدریخت انگاری بدن زنان شهر اصفهان

هدف پژوهش تعیین اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر بدریخت انگاری بدن زنان شهر اصفهان بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ روش از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون-پسآزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل ۳۰ نفر از زنان دارای بدریخت انگاری شهر اصفهان در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بودند. ۳۰ خانم به روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه ۱۵ (نفره ۱۵ نفر گروه آزمایش و ۱۵ نفر گروه کنترل) جایگزین شدند. برای جمع آوری داده ها از (DCQ) استفاده شد. شرکت کنندگان گروه آزمایش، ۸ جلسه برنامه آموزش تنظیم هیجان را دریافت نمودند. داده ها با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد که فرضیه ی پژوهش مبنی بر اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر بدریخت انگاری مورد تائید قرار گرفته است (۰۱/۰>p). بنابراین می توان نتیجه گرفت که استفاده از برنامه ی آموزش تنظیم هیجان می تواند منجر به کاهش بدریخت انگاری بدنی زنان شود.

کلیدواژه ها:

آموزش تنظیم هیجان ، بدریخت انگاری بدن ، زنان