چگونه می توان ارزش های اخلاقی را در محیط های آنلاین آموزش داد؟
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 77، شماره: 7
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 44
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA_77-7_175
تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز که فضای دیجیتال بخش جدایی ناپذیری از زندگی افراد شده است، آموزش ارزش های اخلاقی در این بستر به یکی از چالش ها و در عین حال فرصت های مهم نظام های آموزشی و تربیتی بدل شده است. کودکان، نوجوانان و حتی بزرگ سالان، ساعات زیادی از روز را در فضاهای آنلاین سپری می کنند؛ فضایی که امکان آموزش، تعامل و رشد فردی را فراهم می آورد، اما هم زمان با تهدیدهای جدی همچون بی اخلاقی دیجیتال، قلدری مجازی، و گمنامی اخلاقی مواجه است. در این مقاله تلاش شده است تا با رویکردی میان رشته ای، به بررسی راهکارهای آموزش ارزش های اخلاقی در محیط های آنلاین پرداخته شود. ابتدا ضرورت آموزش اخلاق در عصر دیجیتال تبیین شده، سپس ویژگی های محیط های مجازی و تاثیر آن ها بر اخلاق مداری تحلیل شده است. همچنین روش های نوین آموزش اخلاق همچون استفاده از بازی های آموزشی، سناریوهای تعاملی، و الگوسازی دیجیتال بررسی شده و نقش معلمان، والدین و پلتفرم ها در ترویج اخلاق آنلاین مورد واکاوی قرار گرفته است. چالش هایی همچون نبود نظارت مستقیم، نسبی گرایی اخلاقی و فقدان اعتماد نیز به عنوان موانع کلیدی تحلیل شده و در نهایت راهبردهایی برای مواجهه موثر با این مسائل ارائه شده اند. این مقاله با تکیه بر پژوهش های نوین، تجربه های موفق جهانی، و تحلیل های انتقادی تلاش دارد چارچوبی کاربردی برای آموزش اخلاق در فضای مجازی ارائه دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه السادات خردمندپور
۱- کارشناسی رشته ادبیات، دانشگاه پیام نور دهدشت
حجت الله احمدی کتج
۲- کارشناسی رشته جغرافیا، دانشگاه اصفهان
هانیه احمدی کتج
۳- کارشناسی ارشد رشته آموزش ابتدایی دانشگاه شیراز