بررسی رابطه هوش هیجانی با یادگیری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 121
فایل این مقاله در 29 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-7-85_051
تاریخ نمایه سازی: 25 مرداد 1404
چکیده مقاله:
هوش شناختی یعنی توانایی یادگیری که در ۱۵ سالگی همان است که در ۵۰ سالگی اما بر عکس هوش هیجانی مهارت های انعطاف پذیری است که به آسانی آموخته می شود. با اینکه بعضی از مردم نسبت به دیگران به طور طبیعی هوش هیجانی بالاتری دارند کسی که حتی بدون هوش هیجانی به دنیا آمده است باز هم می تواند در خود هوش بهره بالا بوجود آورد. شخصیت آخرین تکه این پازل است شخصیت همان سبک روش یا شیوه ای است که ما را معرفی می کند و موجب تمایز ما از دیگران می شود شخصیت شما نتیجه تمایلات و ارجحیت های شما است مثلا تمایل به درون گرایی اما مانند هوش بهره از روی شخصیت نمی توان هوش هیجانی را حدس زد. باز هم مثل شخصیت در طول زندگی ثابت است خصوصیات شخصی در اوایل زندگی ظاهر می شود و از بین نمی رود. مردم اغلب فکر می کنند که بعضی خصوصیات هوش (مثل برون گرایی) با هوش هیجانی بالا ارتباط دارند اما کسانی که ترجیح می-دهند در کنار دیگران باشند از کسانی که تمایل دارند تنها باشند هوش هیجانی بالا ندارند. شما می توانید از شخصیت خود برای رشد دادن به هوش هیجانی خود کمک بگیرید اما هوش هیجانی وابسته و محتاج به شخصیت نیست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهه گرامی
کارشناسی مهندسی معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز
آرمان سلیمی
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
سمیرا هاشم پور
کارشناسی ارشد ریاضی محض، دانشگاه صنعتی شیراز
پروانه دارائی بهبهان
کارشناسی ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور استهبان