پیش بینی ثبات پذیری تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی: نقش عوامل فردی، خانوادگی و مدرسه ای

پیش بینی ثبات پذیری تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی یکی از موضوعات حیاتی در حوزه آموزش و پرورش است که به تاثیرات عمیق آن بر موفقیت تحصیلی و توسعه اجتماعی دانش آموزان اشاره دارد. این مقاله به بررسی عوامل موثر بر ثبات پذیری تحصیلی می پردازد و آن ها را به سه دسته اصلی تقسیم می کند: عوامل فردی، خانوادگی و مدرسه ای. عوامل فردی شامل ویژگی های شخصیتی، سلامت روان و انگیزه است که هر یک به طور مستقیم بر عملکرد تحصیلی تاثیر می گذارند. همچنین، سلامت روان و مهارت های مدیریت استرس به عنوان عوامل کلیدی در حفظ ثبات پذیری تحصیلی مطرح می شوند. از سوی دیگر، عوامل خانوادگی نظیر حمایت عاطفی والدین و ساختار اجتماعی و اقتصادی خانواده نقش مهمی در شکل گیری انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان ایفا می کنند. محیط مدرسه و کیفیت آموزش نیز به عنوان عوامل موثر دیگر در این زمینه شناخته می شوند، به طوری که مدارس با فرهنگ های حمایتی و برنامه های آموزشی مناسب می توانند به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کنند. در نهایت، این مقاله به لزوم یک رویکرد جامع و چندجانبه برای بهبود ثبات پذیری تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی تاکید می کند و پیشنهاداتی برای همکاری بین معلمان، والدین و جامعه ارائه می دهد تا به ایجاد محیط های یادگیری مثبت و حمایتی کمک کند.

کلیدواژه ها:

ثبات پذیری تحصیلی ، پیشرفت ، انگیزه ، محیط یادگیری ، دانش آموزان ، مقطع ابتدایی