مدرسه و نقش آن در آموزش مهارت های مالی به دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET05_0643

تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404

چکیده مقاله:

آموزش مهارت های مالی به دانش آموزان یکی از ضروری ترین جنبه های تعلیم و تربیت مدرن است که نقش موثری در شکل دهی آینده ی اقتصادی آنان دارد. مدارس به عنوان محیطی آموزشی، وظیفه دارند دانش آموزان را با مفاهیم پایه ی مدیریت مالی، بودجه بندی، پس انداز و سرمایه گذاری آشنا کنند. این آموزش ها نه تنها موجب ارتقای توانایی های مالی افراد در آینده می شود، بلکه در افزایش مسئولیت پذیری و توانایی تصمیم گیری اقتصادی دانش آموزان نیز نقش دارد. در دهه های اخیر، بسیاری از نظام های آموزشی در سراسر جهان اهمیت آموزش مهارت های مالی را در سنین پایین درک کرده اند و تلاش کرده اند تا با تلفیق این مهارت ها در برنامه های درسی، دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های مالی در آینده آماده کنند. استفاده از رویکردهای عملی، مانند شبیه سازی مدیریت بودجه، آموزش اصول سرمایه گذاری و نقش آفرینی در موقعیت های اقتصادی، به دانش آموزان کمک می کند تا درک بهتری از نحوه ی مدیریت منابع مالی داشته باشند. یافته های پژوهش های اخیر نشان می دهند که آموزش مهارت های مالی در مدرسه نه تنها بر رفتارهای اقتصادی دانش آموزان تاثیر مثبت دارد، بلکه موجب افزایش اعتماد به نفس آن ها در تصمیم گیری های مالی شخصی می شود. بهره گیری از روش های نوین آموزشی، مانند استفاده از فناوری های دیجیتال و برنامه های تعاملی، نیز می تواند این فرآیند را تسهیل کند و باعث افزایش یادگیری عملی شود.

نویسندگان

صادق رسولی

فارغ التحصیل کارشناسی زیست علوم گیاهی، دانشگاه پیام نور اشنویه، ایران

فخرالدین بایزیدی

فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی (گرایش پیش دبستانی و دبستانی)، دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی سلماس، ایران

سعدی محمودی

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد علوم و فناوری نانو نانو فیزیک، دانشگاه لرستان، ایران

سهیلا فرداد

فارغ التحصیل کارشناسی آمار، دانشگاه پیام نور ارومیه، ایران