ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

شناسایی پیشایندهای مدرسه زندگی با رویکرد فراترکیب

محل انتشار: دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، دوره: 18، شماره: 3
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 222

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/2329481

شناسه ملی سند علمی:

JR_EDCBM-18-3_002

تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404

چکیده مقاله:

مقدمه: مدرسه زندگی به عنوان یک سازمان یادگیرنده، محل رشد استعدادها و توانمندی­های همه­ی عناصر انسانی است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر تحقق مدرسه زندگی در دوره ابتدایی تحت عنوان پیشایندهای مدرسه زندگی با روش فراترکیب انجام شد. روش ها: این پژوهش کیفی، از نظر هدف کاربردی و دارای رویکرد فراترکیب می­باشد. برای گردآوری داده­ها پژوهش­های پیشین در زمینه مدرسه زندگی بین سال­های ۲۰۲۱ -۲۰۰۰ جستجو شد. ۱۳۶ مقاله در حوزه مدرسه زندگی مورد ارزیابی قرار گرفت و در نهایت ۴۸ مقاله انتخاب و با تحلیل محتوای آن­ها ابعاد و کدهای مربوط استخراج شد. برای کنترل کیفیت مفاهیم استخراج شده از مقایسه نظر پژوهشگر با دو خبره استفاده شد و برای ارزیابی میزان توافق بین دو متخصص از شاخص کاپا استفاده ­شد. مقدار شاخص با استفاده از نرم­افزار SPSS عدد ۶۴۴/۰ محاسبه گردید. یافته ها: یافته­ های پژوهش در ۳ مقوله، ۱۰ مفهوم و ۱۰۶ کد شناسایی و دسته­بندی شد که سه مقوله اصلی عبارتند از کیفیت منابع انسانی، عوامل درون سازمانی و معماری مدرسه. در نهایت پس از طی گام­های پژوهش الگویی از پیشایندهای مدرسه زندگی ارائه شد. نتیجه گیری: نتایج پژوهش حاضر و الگوی ارائه شده در این پژوهش می­تواند نقشه راه مناسبی در راستای ایجاد بستر مناسب برای استقرار اثربخش مدرسه زندگی باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

شیوا ملکی

دانشگاه محقق اردبیلی

عادل زاهد بابلان

دانشگاه محقق اردبیلی

علی خالق خواه

دانشگاه محقق اردبیلی

حسین تقوی

دانشگاه محقق اردبیلی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Yasemi, Sedighe; Hosseinikhah, Ali; Kian, Marjan; Geramipour, Massoud; Hosseini, Afzalal ...
  • Mashayekhi, Zohre; Nadi, Mohammad Ali; Karimi, Fariba (۲۰۱۸). Presenting the ...
  • FarahBakhsh, Saeed; Sattar, Azita; Mohammadi, Tahere. (۲۰۱۵). Investigating the effective ...
  • Karimi, Abdulazim. (۲۰۱۱). Similarities between school life and school life. ...
  • Mahrozadeh, Tayebe; Abbasi, Mansoure. (۲۰۱۱). The school of life, its ...
  • Sharifi, Nastaran; Ganji, Hamze; Hashemian, Kianoush; Najafi Zand, Jafar. (۲۰۱۱). ...
  • The fundamental transformation document of education approved in December ۲۰۱۸. ...
  • Moradhasel, Mehdi (۲۰۰۶). school of life. Peyvand, Educational Monthly, No. ...
  • Kishani Farahani, Ezzatullah; Bakhtiar Nasrabadi, Hassan Ali; Najafi, Mohammad. Analysis ...
  • Sharifi, Nahid; Shah Talebi Hossein Abadi, Badri; Etebarian Khorasgani, Akbar ...
  • Zuelm, Ali (۲۰۰۸). School of life from slogan to theory. ...
  • Zimmer, Lela (۲۰۰۶). Qualitative Meta-Synthesis: A Question of Dialoguing with ...
  • Sandelowski, M. Barros J. (۲۰۰۷), Handbook for synthesizing qualitative research, ...
  • Tong, A. Sainsbury, P. Craig, J., (۲۰۰۷), “Consolidated Criteria for ...
  • Giljani, Mehrdad. Alikhani, Razie; Maranjuri, Mehdi; Fallah, Reza. (۲۰۱۹). Designing ...
  • Hosseini, Afzalal Sadat; Bararpur, Golrokh. (۲۰۱۶). Creative school, school of ...
  • Heydari Fard, Reza (۲۰۱۴). Designing, testing and proposing an innovative ...
  • Fathi Vajargah, Korosh; Keshavarz, Susan; Tajik Ismaili, Azizollah; Khosravi, Ali ...
  • Adib, Yusuf. (۲۰۱۱). The optimal model of the curriculum based ...
  • Mansour, Mahmoud. (۲۰۱۱). The school of life is stuck with ...
  • Kupers, E., & van Dijk, M. (۲۰۲۰). Creativity in interaction: ...
  • Mayes, E; Finneran, R; & Black, R. (۲۰۱۹). The challenges ...
  • Robinson, C; Taylor, C (۲۰۰۷). Theorizing student voice :values and ...
  • Lodge, C. (۲۰۰۵) From Hearing Voices to Engaging in Dialogue: ...
  • Mitra, D., Serriere, S., & Stoicovy, D. (۲۰۱۲). The role ...
  • Harris, A. (۲۰۰۹). Creative leadership: Developing future leaders. Managing in ...
  • Amin Bidokhti, Ali Akbar; Parddakhtchi, Mohammad Hassan; Ali Yari, Saadat. ...
  • Haji Mohammadi, Mohammad; Pourshafei, Hadi; Zirak, Mehdi; Momeni Mehmoui, Hossein. ...
  • Gohari Moghadam, Maryam; Shariatmadari, Mehdi; Khorshidi, Abbas. (۲۰۲۱). The pattern ...
  • Paraz, Mohammadreza; Heydari Fard, Reza. (۲۰۱۹). The effect of the ...
  • Khanifar, Hossein, Naderibani, Nahid. Ebrahimi, Salahuddin; Fayazi, Marjan. Rahmati, Mohammad ...
  • Qardaku, N; G .(۲۰۱۹). The Need for Inspirational (Charismatic) Teachers ...
  • Bonyadi, Hojjatullah; Fani, Ali Asghar; Seyyed Javadin, Reza. (۲۰۱۷). Designing ...
  • Akın, S, Yıldırım, A, & Goodwin, A. L (۲۰۱۶). Classroom ...
  • Thanomwan.P. Dhatthakan.P (۲۰۱۳). Relationship between Administrators' Competencies and Internal Quality ...
  • Zare, Hamid; Jandaghi, Gholamreza; Khobro, Mohammad Taghi. (۲۰۱۲). Modeling skills ...
  • Jacobson, S. (۲۰۱۱). Leadership Effects on Student Achievement and Sustained ...
  • Raelin, J. A. (۲۰۰۶). Taking the charisma out: Teaching as ...
  • Heydari Fard, Reza; Zin Abadi, Hassan Reza; Behrangi, Mohammad Reza; ...
  • Arefnejad, Mohsen. (۲۰۱۶). Identifying and prioritizing the competence components of ...
  • Mozaffaripour, Rooh Olah (۲۰۱۵). Explaining the characteristics of a charismatic ...
  • Mohammadi, Tahere; Zahed Babelan, Adel; Khaleghkhah, Ali; MoiniKia Mehdi. (۲۰۲۱). ...
  • Robertson, G (۲۰۱۵). Student voice at the ‘heart of learning’. ...
  • Davoudi, Rasoul (۲۰۱۱). Evaluation of the performance and obstacles facing ...
  • Stefanou, C. R., Perencevich, K. C., DiCintio, M., & Turner, ...
  • Mousavi, Faranak. (۲۰۲۱). Recognizing the components and dimensions of cultural ...
  • Sasanian, Maryam; Khorshidi, Abbas; Hamidifar, Fatemeh; Moshbeki, Asghar; Araghiye, Alireza. ...
  • Ghasemzadeh, Abolfazl; Maleki, Shiva; Moradi Ezzati, Nahid. (۲۰۱۹). Causal effect ...
  • Chang, S. E., and Lin, C. (۲۰۱۷). Exploring Organizational Culture ...
  • Mihm. J, Loch. C. H, Wilkinson. D and Huberman. B. ...
  • Castiglione, J. (۲۰۰۸). Facilitating employee creativity in the library environment: ...
  • Taslimi, Mahnaz; Farasatkhah, Maqsood; Hassan Moradi, Narges (۲۰۱۸). Ethnology of ...
  • Heydari Fard, Reza; Zin Abadi, Hassan Reza; Behrangi, Mohammad Reza; ...
  • Cheraghi, Nasrin; Batmani, Fardin; Shirbeigi, Naser. (۲۰۱۹). Analyzing the competences ...
  • Vaezi, Reza; Sabzi Karan, Esmail. (۱۳۸۹). Investigating the relationship between ...
  • Shafizadeh, Hamid; Akbari, Mahbubeh (۲۰۱۳). Evaluation of the current state ...
  • Khalilikhah, Sara; Irani Behbahani, Homa; Azizi, Shadi; Hashem Nejad Shirazi, ...
  • Hughes, J. M; Morrison, L. J. (۲۰۲۰). Innovative Learning Spaces ...
  • Shams Dolatabadi, Hosna Sadat (۲۰۱۸). The principles of designing the ...
  • Barqi Zanjani, Bahram. (۲۰۱۵). Designing an educational set based on ...
  • Mokhtari, Masoumeh (۲۰۱۴). Learning in a new format (a space ...
  • Faryad, Shaghayegh (۲۰۱۱). A new approach in designing the educational ...
  • Jack, G. (۲۰۱۰). Place Matters: The Significance of Place Attachments ...
  • Dyment, J. E. (۲۰۰۵ ). Green school grounds as sites ...
  • Bowker, R., & Tearle, P. (۲۰۰۴). A Study Of Children's ...
    • نمایش کامل مراجع