بررسی آموزش در مدارس چند پایه مناطق محروم

مدارس چند پایه، مدارسی هستند که در آنها دانش آموزان پایه های تحصیلی مختلف در یک کلاس درس توسط یک یا دو معلم آموزش می بینند. این مدارس معمولا در مناطق روستایی، عشایری و یا مناطق محروم و دورافتاده که تراکم جمعیت کم است، تاسیس می شوند. یکسری چالش های آموزشی در مدارس چند پایه مناطق محروم از جمله؛ بارآموزشی زیاد برای معلمان، کمبود منابع آموزشی، تفاوت های فردی دانش آموزان، دسترسی به معلمان متخصص، مسائل مربوط به حمل و نقل و رفت و آمد وجود دارد. با توجه به اهمیت و ضرورت مدارس چند پایه به ویژه در مناطق محروم و کم برخوردار که ریشه در مسائل آموزشی، اجتماعی و اقتصادی دارد. در این تحقیق به بررسی آموزش در مدارس چندپایه پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

مدارس چند پایه ، مناطق محروم ، آموزش ، معلمان ، منابع آموزشی