استراتژی های پژوهشی ترکیبی در حکمت اسلامی؛ مطالعه موردی آموزش فلسفه استاد مصباح

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 149

فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ZEHN-23-92_002

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1404

چکیده مقاله:

یکی از مهم ترین مباحث در حوزه روش شناسی، بحث استراتژی های پژوهش است که پرداختن به آن در فلسفه اسلامی بدون سابقه است. می توان استراتژی های پژوهشی در فلسفه اسلامی را بر دو بخش بسیط و ترکیبی تقسیم نمود. استراتژی های پژوهشی بسیط عبارتند از استراتژی قیاسی، استراتژی تحلیلی، استراتژی استقرائی، استراتژی تفسیری و استراتژی شهودی. تحقیق حاضر پس از ارائه تعریف از استراتژی های ترکیبی، با استفاده از استراتژی تفسیری و روش تبیینی – تحلیلی درپی پاسخ به این مسئله است که استراتژی های پژوهشی ترکیبی استاد مصباح در حکمت اسلامی چگونه است. نتیجه اینکه، وی در حکمت اسلامی از استراتژی های ترکیبی تحلیلی-قیاسی؛ تحلیلی-قیاسی-تفسیری نوع دوم؛ تحلیلی-قیاسی-تفسیری نوع دوم-شهودی؛ تحلیلی-تفسیری نوع اول و دوم؛ تحلیلی-تفسیری نوع دوم؛ تحلیلی-تفسیری نوع دوم-استقرائی؛ و قیاسی-تفسیری نوع دوم استفاده نموده است.

نویسندگان

حسام الدین مومنی شهرکی

پژوهشگر پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی

عبدالحسین خسروپناه

پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • منابع و ماخذبلیکی، نورمن؛ طراحی پژوهش­های اجتماعی؛ ترجمه حسن چاوشیان؛ ...
  • جمعی از نویسندگان؛ رهیافت­ها و رهاوردها؛ ج۱، زیر نظر محمود ...
  • مصباح یزدی، محمدتقی؛ آموزش فلسفه؛ قم: انتشارات موسسه آموزشی و ...
  • ؛ جامعه و تاریخ از نگاه قرآن؛ قم: انتشارات موسسه ...
  • ؛ درباره پژوهش؛ تحقیق و نگارش جواد عابدینی؛ قم: انتشارات ...
  • ملاصدرا؛ التعلیقات علی الالهیات من الشفاء؛ تصحیح و تحقیق و ...
  • The Quarterly Journal of ZehnVol.۲۳/Issu.۹۲/Winter.۲۰۲۲ ...
  • نمایش کامل مراجع