تاثیر آموزش قانون جرایم رایانه ای در مدارس بر پیشگیری کیفری از بزه دیدگی اطفال و نوجوانان در فضای مجازی

اینترنت به عنوان یکی از تاثیرگذارترین ابزارهای ارتباطی جهان، با شتابی بی سابقه در حال گسترش و نفوذ به جنبه های مختلف زندگی بشر است. هرچند این پیشرفت ها فواید بیشماری را به همراه داشته اند، اما معضلات و تهدیدات آن نیز به طور چشمگیری افزایش یافته اند. یکی از مهمترین این تهدیدات، رشد روزافزون جرایم اخلاقی در فضای مجازی است. طی سال های اخیر، این جرایم به یکی از چالش برانگیزترین مسائل در حوزه حقوق کیفری تبدیل شده اند. در این میان، حضور گسترده و تقریبا همپای کودکان همراه بزرگسالان در فضای مجازی، آنها را به یکی از آسیب پذیرترین گروه ها در برابر این جرایم بدل کرده است. افزایش بزه دیدگی کودکان در مواجهه با جرایم اخلاقی در اینترنت، لزوم ارائه آموزش های ویژه برای پیشگیری از چنین رخداد هایی را ضروری می سازد. پژوهش حاضر با تمرکز بر علت شناسی بزه دیدگی کودکان در جرایم اخلاقی، به بررسی نقش آموزش قوانین در رفع این معضل پرداخته است. این آموزش ها شامل حوزه های مختلفی نظیر ارتقای سواد عمومی، سواد رسانه ای و مجازی، تقویت مهارت های اجتماعی-شناختی، آشنایی با جرایم اخلاقی و شرایط تحقق آنها، و همچنین ترویج اصول اخلاقی و دینی است. پس از شناسایی این عوامل، پژوهش تاثیر نقش آموزشی نهادهایی چون نهاد مدارس را در کاهش بزه دیدگی کودکان در فضای مجازی مورد تحلیل قرار داده است. نتایج پژوهش نشان می دهند که عوامل مختلفی بر بزه دیدگی کودکان تاثیرگذارند؛ از جمله سطح پایین سواد عمومی، سواد رسانه ای و مجازی، عدم آگاهی نسبت به جرایم اخلاقی و نحوه وقوع آنها، نداشتن مهارت های زبانی (مانند زبان های خارجی)، کمبود یا ضعف معلمان و مشاوران موثر، فقدان مهارت های اجتماعی-شناختی، و فقدان آموزش اصول دینی. در نهایت، راهکارهای پیشگیرانه ای مبتنی بر آموزش برای کاهش آسیب پذیری کودکان در برابر جرایم اخلاقی فضای مجازی ارائه شده است. این پیشنهادها بر اهمیت تقویت نظام های آموزشی هدفمند و چندبعدی تاکید دارند تا از طریق ارتقای سطح دانش و آگاهی کودکان و خانواده ها، تهدیدات موجود به حداقل برسد.

کلیدواژه ها:

اطفال و نوجوان ، فضای مجازی ، بزه دیدگی ، پیشگیری