واکاوی تاثیر فناوری های نوین بر دروس عملی با تاکید بر تهدیدها و فرصت های تربیتی در پرتو حیات طیبه
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 7، شماره: 76
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 150
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-7-76_123
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به واکاوی تاثیر فناوری های نوین بر آموزش دروس عملی با تاکید بر فرصت ها و تهدیدهای تربیتی در پرتو حیات طیبه می پردازد. فناوری هایی مانند هوش مصنوعی، واقعیت افزوده و شبیه سازهای تعاملی، امکان تسهیل یادگیری، شبیه سازی محیط های پیچیده و افزایش انگیزش دانش آموزان را فراهم کرده اند. یافته ها نشان می دهد که این فناوری ها در صورت بهره گیری متعادل، می توانند کیفیت آموزش عملی را ارتقا دهند و فرصت های تربیتی را تقویت کنند. با این حال، استفاده نادرست از فناوری ها ممکن است باعث کاهش تعاملات انسانی، تضعیف مهارت های اخلاقی و معنوی و سطحی شدن آموزش شود که با اهداف تعلیم و تربیت اسلامی تعارض دارد. بنابراین، پژوهش پیشنهاد می کند که استفاده از فناوری های نوین در دروس عملی باید در چارچوب تربیت اسلامی و حیات طیبه با رویکردی هدفمند، متعادل و ارزش محور انجام گیرد تا هم فرصت ها به حداکثر و هم تهدیدها به حداقل برسند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیرحسین توانگر
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلید،ایران.
مریم میرزائی
کارشناسی آموزش علوم تجربی،مدرس علوم تجربی مدارس همدان،ایران.
سعیدرضا آیدی
کارشناسی شیمی،مدرس علوم تجربی مدارس قم،ایران.
سمانه نجارپوریان
استادیار گروه مشاوره و راهنمایی دانشگاه ۱۳هرمزگان،ایران.