تحلیل نقش والدین در پرورش دانش آموزانی با زیست مومنانه و اخلاق محور
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 7، شماره: 76
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 259
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-7-76_070
تاریخ نمایه سازی: 24 تیر 1404
چکیده مقاله:
در پژوهش حاضر، نقش والدین در پرورش دانش آموزانی با زیست مومنانه و اخلاق محور مورد بررسی قرار گرفت. خانواده به عنوان نخستین نهاد تربیتی، تاثیر عمیقی بر شکل گیری باورها، ارزش ها و رفتارهای دینی و اخلاقی فرزندان دارد. این پژوهش با رویکرد مطالعه محور و تحلیل منابع دینی، تربیتی و روان شناختی، نشان داد که الگوگیری کودکان از رفتار والدین، تعامل مستمر خانواده و مدرسه، و فراهم سازی فضای عاطفی و معنوی مثبت، از عوامل کلیدی در تحقق زیست مومنانه است. با وجود چالش هایی مانند کمبود زمان والدین و تاثیرات منفی رسانه ها، تقویت نقش والدین و آموزش هدفمند آنان برای ایفای مسئولیت تربیتی، ضرورت دارد. یافته ها بیانگر این است که همکاری موثر خانه و مدرسه و توانمندسازی والدین، راهگشای تربیت نسلی اخلاق مدار و مومن خواهد بود. پژوهش حاضر می تواند زمینه ساز سیاست گذاری های خانواده محور در نظام آموزش وپرورش گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیرحسین توانگر
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلید،ایران.
حمیدرضا مولائی کردشولی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلید،ایران.
علی مویدی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلید،ایران.
سیدعبدالوهاب سماوی
عضو هیات علمی دانشگاه هرمزگان،ایران.