بررسی خشونت در مدارس با نگاهی به چالشها و راهکارهای فراروی آن
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF11_139
تاریخ نمایه سازی: 23 تیر 1404
چکیده مقاله:
رفتارهای خشونت آمیز در مدرسه بر فرآیند آموزش و پرورش تاثیر می گذارد و عواقب ناگواری دارد. خشونت در مدارس مشکلی است که عوارض آن نه تنها در بعد زمان و مکانی خاص سلامت جسمی، روانی اجتماعی و معنوی کودکان و نوجوانان را به خطر می اندازد بلکه عواقب آن نسل های آتی کل جامعه و توسعه ملی را نیز تهدید می کند بدین لحاظ مطالعه عمیق و همه جانبه در زمینه پیشگیری از خشونت در مدارس امری مبرم و ضروری است. خشونت رفتار است که منجر به صدمه زدن به طرف مقابل صورت می گیرد. خشونت در مدرسه ریشه در تاریخ و فرهنگ ما دارد خشونت جسمی و فیزیکی نسبت به گذشته کاهش یافته اما حالت روانی و تحقیر کردن آن در حال گسترش است. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و تحلیلی می باشد. جهت گردآوری اطلاعات از روش کتابخانه ای استفاده شده است که به صورت کتابخانه ای و فرا تحلیل نظری می باشد و از نتایج آخرین تحقیقات درباره موضوع مذکور استفاده شده است. منابع اصلی شامل: پایان نامه ها، کتب و مقالات می باشد و منابع فرعی شامل: روزنامه ها، مجلات موجود در کتابخانه ها و اینترنت بوده که مورد بررسی و استفاده قرار گرفته اند. هدف این پژوهش بررسی عوامل فردی، تعادل بین فردی و اجتماعی، ابعاد و میزان خشونت، پیامدهای خشونت روانی، ذهنی، جسمی، اخلال درآمدی مدرسه و روابط اجتماعی و شیوع این پدیده است. در نتایج پژوهش علاوه بر تعاریف عوامل بروز و عواقب خشونت در مدارس، بر راههای پیشگیری از خشونت در مدارس تاکید خاص می شود. در اینجا به طور کلی سه استراتژی اصلی مورد بحث قرار می گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عفت امینی
کارشناس علوم تربیتی مربی پرورشی آموزش و پرورش تربت حیدریه
فاطمه مخلصی
کارشناس علوم تربیتی مدیر مدارس آموزش و پرورش تربت حیدریه
مریم اسدی
کارشناسی بهداشت محیط مراقب سلامت مدارس آموزش و پرورش تربت حیدریه