بررسی خشونت در مدارس با نگاهی به چالشها و راهکارهای فراروی آن

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCONF11_139

تاریخ نمایه سازی: 23 تیر 1404

چکیده مقاله:

رفتارهای خشونت آمیز در مدرسه بر فرآیند آموزش و پرورش تاثیر می گذارد و عواقب ناگواری دارد. خشونت در مدارس مشکلی است که عوارض آن نه تنها در بعد زمان و مکانی خاص سلامت جسمی، روانی اجتماعی و معنوی کودکان و نوجوانان را به خطر می اندازد بلکه عواقب آن نسل های آتی کل جامعه و توسعه ملی را نیز تهدید می کند بدین لحاظ مطالعه عمیق و همه جانبه در زمینه پیشگیری از خشونت در مدارس امری مبرم و ضروری است. خشونت رفتار است که منجر به صدمه زدن به طرف مقابل صورت می گیرد. خشونت در مدرسه ریشه در تاریخ و فرهنگ ما دارد خشونت جسمی و فیزیکی نسبت به گذشته کاهش یافته اما حالت روانی و تحقیر کردن آن در حال گسترش است. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و تحلیلی می باشد. جهت گردآوری اطلاعات از روش کتابخانه ای استفاده شده است که به صورت کتابخانه ای و فرا تحلیل نظری می باشد و از نتایج آخرین تحقیقات درباره موضوع مذکور استفاده شده است. منابع اصلی شامل: پایان نامه ها، کتب و مقالات می باشد و منابع فرعی شامل: روزنامه ها، مجلات موجود در کتابخانه ها و اینترنت بوده که مورد بررسی و استفاده قرار گرفته اند. هدف این پژوهش بررسی عوامل فردی، تعادل بین فردی و اجتماعی، ابعاد و میزان خشونت، پیامدهای خشونت روانی، ذهنی، جسمی، اخلال درآمدی مدرسه و روابط اجتماعی و شیوع این پدیده است. در نتایج پژوهش علاوه بر تعاریف عوامل بروز و عواقب خشونت در مدارس، بر راههای پیشگیری از خشونت در مدارس تاکید خاص می شود. در اینجا به طور کلی سه استراتژی اصلی مورد بحث قرار می گیرند.

نویسندگان

عفت امینی

کارشناس علوم تربیتی مربی پرورشی آموزش و پرورش تربت حیدریه

فاطمه مخلصی

کارشناس علوم تربیتی مدیر مدارس آموزش و پرورش تربت حیدریه

مریم اسدی

کارشناسی بهداشت محیط مراقب سلامت مدارس آموزش و پرورش تربت حیدریه