اثربخشی آموزش پژوهشی بر اعتماد به نفس و کم رویی دانش آموزان

مسئله اعتماد به نفس در کودکان و نوجوانان بسیار مهم است زیرا نقش اساسی در شکل گیری شخصیت، پیشرفت تحصیلی و آینده کودکان و نوجوانان دارد. این پژوهش در سال های ۱۴۰۳-۱۴۰۴ در دبستان پسرانه ذوالفقار شهرستان نیمروز انجام شد. هدف اصلی شناسایی راهکارها برای ایجاد اعتماد به نفس و رفع کم رویی و خجالتی دانش آموزان بود. از روش های علمی برای جمع آوری داده های لازم از منابع مختلف مانند همکاران، مدیران، والدین و کتب استفاده شد تا به نتایج زیر برسیم.

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس ، فن بیان ، کم رویی ، خجالتی ، فعالیت های کلاسی