چگونه دانش آموزان پایه نهم را به زنگ ورزش در کنار اقتدار کلاسی و رابطه دوستانه علاقه مند کردم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش علاقه مندی دانش آموزان پایه نهم به زنگ ورزش، در حالی که اقتدار معلمی حفظ می شود و رابطه ای دوستانه میان معلم و دانش آموزان برقرار گردد، انجام شده است. در آغاز سال تحصیلی، با رویکردی سخت گیرانه کلاس تربیت بدنی را آغاز کردم و دانش آموزان موظف به انجام نرمش های سخت و یادگیری والیبال بودند. اما به دلیل عدم مهارت کافی، کلاس خشک و بدون جذابیت پیش رفت. با تغییر رویکرد، استفاده از موسیقی شاد در نرمش، تغییر رشته به هندبال و سپس آموزش بدمینتون، میزان مشارکت، رضایت و اشتیاق دانش آموزان افزایش یافت. در پایان، دانش آموزان خود علاقه مند به شرکت در فعالیت ها بودند و ضمن برقراری ارتباط صمیمانه، نظم و اقتدار کلاس نیز حفظ شد.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، زنگ ورزش ، اقتدار معلم ، رابطه دوستانه ، بدمینتون ، هندبال ، دانش آموزان پایه نهم