مقایسه سبک های دلبستگی در کودکان فرزندخوانده و عادی در شهر شیراز

هدف از این پژوهش، بررسی و مقایسه سبک های دلبستگی در کودکان فرزندخوانده و عادی در شهر شیراز است. این مطالعه به روش توصیفی - علی مقایسه ای انجام شد. جامعه آماری کلیه کودکان فرزندان خوانده ۷ تا۱۸ سال که در شهر شیراز زندگی می کردند که با مراجعه به بهزیستی شهر شیراز با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند تعداد ۵۰ نفر از کودکان فرزند خوانده انتخاب شدند و با استفاده از روش همتاسازی ۵۰ .نفر از کودکان عادی براساس سن، جنس، موقعیت اقتصادی، وتحصیلی همتاسازی و انتخاب شدند برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه سبک های دلبستگی هازن و شیور ۱ ۹ ۸ ۷ استفاده شد . نتایج نشان داد که کودکان فرزندخوانده به طور معناداری نمرات پایین تری در سبک دلبستگی ایمن داشتند و نمرات باالتری در سبک های دلبستگی ناایمن (اجتنابی و دوسوگرا) نسبت به کودکان عادی داشتند. این یافته ها بر اهمیت ارائه حمایت های روان شناختی و آموزشی به کودکان فرزندخوانده و خانواده های آن ها برای بهبود سبک های دلبستگی تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

فرزند خوانده ، دلبستگی ، کودکان