مدیریت حواس پرتی در دانش آموزان: راهکار هایی برای افزایش تمرکز

حواس پرتی یکی از چالش های مهم در محیط های آموزشی است که می تواند تاثیر منفی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف اصلاح رفتار حواس پرتی دانش آموزان پایه هشتم به روش اقدام پژوهشی در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۴ در شهر بندرعباس انجام گرفته است. رفتار هایی که باعث حواس پرتی می شود در موقعیت های مختلف از این دانش آموز مشاهده گردید. داده های پژوهش با استفاده از روش مشاهده گردآوری شد. پس از آن برای حل مشکل این دانش آموز، با استفاده از پیشینه نظری و عملی موجود راهکار هایی را برای اصلاح این رفتار، معین کرد. این راهکارها عبارت اند از: دادن استراحت به دانش آموزان، تقویت مثبت رفتار های خوب دانش آموز، دادن مسولیت به دانش آموزان، توجه بیشتر به صحبت ها و رفتار دانش آموزان، دادن تکلیف های مناسب به دانش آموزان، پرسیدن سوال و درگیر کردن دانش آموزان و به چالش کشیدن آنها. این تحقیق با هدف ارائه راهنمای عملی برای معلمان و والدین، راهکار هایی موثر برای مدیریت و کاهش حواس پرتی دانش آموزان ارائه می دهد. نتایج مشاهدات در کلاس درس نشان می دهد که اجرای این راهکار ها ممکن است موثر واقع شود و منجر به اصلاح رفتار حواس پرتی و عدم تمرکز در دانش آموزان شود.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، حواس پرتی ، تمرکز