مدیریت تغییرات در مدارس: چالش ها و استراتژی ها برای پذیرش تغییرات آموزشی

مدیریت تغییرات آموزشی در مدارس یکی از چالشهای اصلی نظامهای آموزشی است. پذیرش این تغییرات به موانع فرهنگی، منابع محدود و مقاومتهای داخلی برمی خورد. هدف این پژوهش مدیریت تغییرات در مدارس: چالش ها و استراتژی ها برای پذیرش تغییرات آموزشی است. روش مورد استفاده روش تحلیلی-اسنادی می باشد. این مقاله به بررسی چالشها و استراتژی های موثر برای پذیرش تغییرات آموزشی می پردازد. بهویژه، مشارکت همه ذینفعان، توانمندسازی معلمان و مدیران، و بهره گیری از فناوریهای نوین به عنوان راهکارهای کلیدی معرفی می شود. نتایج نشان دادکه در آینده باید بر تاثیر فناوری های نوین، مشارکت ذینفعان و بررسی چالش های فرهنگی و اجتماعی تمرکز کنند تا راهکارهای بهتری برای بهبود مدیریت تغییر در نظام آموزشی ایران ارائه دهند.

کلیدواژه ها:

مدیریت تغییرات ، مدارس ، چالشها ، استراتژی ها