بررسی تاثیرکاربرد هوش مصنوعی در آموزش رویا پرهیزکاری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EUAIME01_099

تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1404

چکیده مقاله:

امروزه تکنولوژی تاثیر بسزایی بر روی زندگی انسان ها گذاشته است و باعث ایجاد تغییرات شگرفی در روند بسیاری از مسائل بشری شده است. هوش مصنوعی نیز در چند سال اخیر به عنوان یک فناوری نوظهور، وارد زندگی افراد شده است و ایشان از آن در زمینه های مختلفی همچون پزشکی، مهندسی، ریاضیات، علوم انسانی، هنر و سرگرمی و همچنین آموزش بهره می برند که این پژوهش نیز به تاثیر و کاربرد هوش مصنوعی در حوزه آموزش می پردازد. حوزه آموزش از اهمیت بسیاری برخوردار است چرا که کودکان و نوجوانان و همچنین جوانان اگر زیر نظر آموزش اصولی و درستی قرار بگیرند، می توانند آینده یک سرزمین را بسازند. با ورود هوش مصنوعی به عرصه ی آموزش، توجه بسیاری از معلمان و استادان به جنبه های مثبت و منفی این قضیه جلب شد و همگی به دنبال این هستند که بهره گیری از هوش مصنوعی در حدی باشد که تنها موجب سهولت آموزش و همچنین سرعت بخشیدن در روند آن باشد؛ در غیر این صورت می تواند اثرات مخربی برای دانش آموزان و دانشجویان داشته باشد. در نهایت، با توجه به نتایج به دست آمده، دریافتیم که هوش مصنوعی اگرچه می تواند نقش یک ابزار تسهیل گر را در حوزه آموزشی داشته باشد اما نمی تواند جای معلم (نیروی انسانی) را بگیرد و باید از آن به اندازه و در جهتی صحیح استفاده کرد تا بتواند تاثیرات مثبتی در حوزه آموزشی هم برای معلمان و هم برای دانش آموزان داشته باشد.

نویسندگان

رویا پرهیزکاری

دانش آموخته کارشناسی ارشد دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین (ره)، (استاد دانشگاه ملی فنی و مهارت، واحد شهید بابایی قزوین)

زهرا ملکی

دانشجوی کاردانی، دانشگاه ملی فنی مهارت ، واحد شهید بابایی قزوین