کاربرد هوش مصنوعی در تحول آموزش پزشکی: تحلیل نقش مدیریت استراتژیک در پیاده سازی و بهینه سازی سیستم های یادگیری هوشمند در حوزه سلامت

پیشرفت های اخیر در هوش مصنوعی (AI) تحولات چشمگیری در حوزه آموزش پزشکی ایجاد کرده اند. این مقاله به بررسی نقش مدیریت استراتژیک در پیاده سازی و بهینه سازی سیستم های یادگیری هوشمند در سلامت می پردازد. با استفاده از تحلیل داده های موجود، نشان می دهیم که چگونه راهبردهای مدیریتی می توانند چالش هایی مانند یکپارچه سازی فناوری، مقاومت در برابر تغییر، و مسائل اخلاقی را کاهش دهند. همچنین، نمونه های موفق از کاربرد هوش مصنوعی در آموزش پزشکی (مانند شبیه سازی های تشخیصی، آموزش شخصی سازی شده، و پلتفرم های یادگیری تطبیقی) مورد بررسی قرار می گیرند. نتایج این تحقیق می تواند به سیاست گذاران و مدیران مراکز آموزشی در طراحی راهکارهای عملی کمک کند. تحقیق حاضر از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ جمع آوری داده ها، توصیفی و پیمایشی است. جامعه اماری تحقیق حاضر مدیران حوزه سلامت می باشد که تعداد ۱۸۵ نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه بوده است. پرسشنامه مدیریت استراتژیک (چانگ و هانگ؛۲۰۰۵) و پرسشنامه کاربرد هوش مصنوعی در تحول آموزش پزشکی توبسگارد و همکاران (۲۰۲۱) بوده است. داده ها نیز با استفاده از نرم افزارهای SPSSwin۱۹ و Smart PLS ۲ تجزیه و تحلیل شدند و از مدل سازی معادله های ساختاری استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد، آموزش وتوسعه نیروی انسانی، استخدام با دقت، ارتباط موثر با کارکنان، توسعه مدیریت، برنامه های کاری منعطف و فرصت های شغلی برابر بر پیاده سازی و بهینه سازی سیستم های یادگیری هوشمند در حوزه سلامت تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، تحول آموزش پزشکی ، مدیریت استراتژیک ، یادگیری هوشمند ، سلامت