اقدام پژوهی در آموزش و پرورش کیش: راهی برای بهبود کیفیت آموزشی (مطالعه ای میدانی در جزیره کیش)

اقدام پژوهی به عنوان یک رویکرد عملی و مشارکتی در آموزش و پرورش، نقش مهمی در شناسایی و حل مشکلات آموزشی ایفا می کند. این روش به معلمان و پژوهشگران این امکان را می دهد تا با تحلیل دقیق چالش های موجود در فرآیند یاددهی-یادگیری، به طراحی و اجرای راه حل های موثر بپردازند. در این مقاله، به بررسی اقدام پژوهی در آموزش و پرورش کیش پرداخته می شود و تلاش می شود تا چالش ها و فرصت های این رویکرد در این منطقه خاص تحلیل شود. جزیره کیش به عنوان یک منطقه گردشگری و اقتصادی، دارای ویژگی های منحصر به فردی است که بر فرآیند یادگیری و تدریس تاثیر می گذارد. در این راستا، اقدام پژوهی می تواند به معلمان کمک کند تا با توجه به شرایط خاص این جزیره، روش های نوین و کارآمدی را برای بهبود کیفیت آموزشی به کار گیرند. علاوه بر این، در مقاله نمونه های عملی از اقدام پژوهی در مدارس کیش ارائه می شود که نشان دهنده تاثیر مثبت این رویکرد بر یادگیری دانش آموزان و بهبود فرآیندهای آموزشی است. به طور خاص، با تمرکز بر تجربیات موفق معلمان در انجام پژوهش های عملی، این مقاله به بررسی چگونگی بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری و ارتقای کیفیت آموزشی در کیش می پردازد. نتایج این پژوهش می تواند به عنوان یک منبع الهام بخش برای سایر مناطق کشور نیز در راستای بهبود کیفیت آموزش و پرورش مورد استفاده قرار گیرد. در نهایت، اهمیت ایجاد یک فرهنگ پژوهش محور در مدارس و حمایت از معلمان در انجام اقدام پژوهی، به عنوان کلیدی برای دستیابی به هدف های آموزشی بلندمدت مورد تاکید قرار می گیرد.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، آموزش و پرورش ، کیفیت آموزشی ، جزیره کیش ، پژوهش عملی.