نقش معلم در پرورش مهارت های زندگی در دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 102
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-5-38_134
تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1404
چکیده مقاله:
معلم به عنوان یکی از عوامل کلیدی در نظام آموزشی، نقش حیاتی در پرورش مهارت های زندگی در دانش آموزان ایفا می کند. این مهارت ها شامل توانایی های تصمیم گیری، حل مسئله، مدیریت هیجان ها، ارتباط موثر و خودآگاهی است که برای موفقیت فردی و اجتماعی دانش آموزان ضروری اند. معلمان با به کارگیری روش های تدریس فعال، ایجاد محیط یادگیری مثبت و فراهم آوردن فرصت های تمرین عملی، زمینه را برای تقویت این مهارت ها فراهم می کنند. علاوه بر این، تعامل مستمر معلم با دانش آموزان و حمایت عاطفی او، باعث افزایش اعتماد به نفس و انگیزه یادگیری در آنان می شود. در نهایت، توجه به آموزش مهارت های زندگی در مدارس، منجر به تربیت نسلی توانمند، مستقل و مسئولیت پذیر خواهد شد که قادر به مواجهه موثر با چالش های زندگی روزمره است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سولماز شعیبی
۱-کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور فیرورق
زهرا کریم بگلو
۲- کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نورخوی
کبری قنبرلو
۳-کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد خوی
زینب خیری چورسی
۴- کارشناسی دبیری زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه آزاد خوی
الهام زینالی
۵-کارشناسی ادبیات علوم انسانی ، دانشگاه پیام نور ماکو