کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری: فرصت ها و چالش ها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 105

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-5-38_129

تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از پیشرفت های برجسته فناوری در دهه های اخیر، تاثیر عمیقی بر حوزه آموزش و یادگیری گذاشته است. با استفاده از الگوریتم های پیشرفته، سیستم های هوش مصنوعی قادرند به شخصی سازی فرآیند یادگیری، ارائه بازخورد فوری و تحلیل داده های دانش آموزان بپردازند که این موضوع منجر به افزایش کیفیت آموزش می شود . فرصت های متعددی در این زمینه وجود دارد؛ از جمله امکان طراحی برنامه های آموزشی انعطاف پذیر و تطبیق پذیر با نیازهای فردی فراگیران و فراهم آوردن محیط های یادگیری تعاملی و جذاب ،علاوه بر این، هوش مصنوعی می تواند معلمان را در ارزیابی پیشرفت دانش آموزان و شناسایی نقاط ضعف و قوت یاری دهد. اما در کنار این فرصت ها، چالش هایی نیز وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرد. مسائل مربوط به حریم خصوصی داده ها، نگرانی های اخلاقی در استفاده از ، وابستگی بیش از حد به فناوری و احتمال کاهش تعاملات انسانی از جمله موانع مهم هستند. همچنین زیرساخت های مناسب و آموزش کافی برای معلمان و دانش آموزان جهت استفاده موثر از این فناوری ضروری است . در نهایت، با وجود چالش ها، کاربرد هوش مصنوعی در آموزش می تواند تحولی بنیادین در بهبود فرآیند یادگیری ایجاد کند، مشروط بر آنکه سیاست گذاران و دست اندرکاران آموزشی به طور هماهنگ به مسائل فنی، اجتماعی و اخلاقی توجه نمایند. به این ترتیب، آینده آموزش به شدت تحت تاثیر هوش مصنوعی خواهد بود و فرصت ها و چالش های آن نیازمند بررسی دقیق و راهکارهای کاربردی است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش شخصی سازی شده ، چالش های فناوری ، حریم خصوصی داده ها ، ارزیابی یادگیری

نویسندگان

مریم پولادرک

۱-کاردانی ادبیات فارسی ، دانشگاه آزاد خوی