مطالعه کیفی شرایط تمایز یافتگی خود در خانواده های ایرانی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 36 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CCP-16-62_001

تاریخ نمایه سازی: 17 خرداد 1404

چکیده مقاله:

تمایزیافتگی خود، فرآیندی پویاست که تحت تاثیر شرایط مختلفی شکلگرفته و تجربه می شود و همچنین وابسته به بافت فرهنگی و اجتماعی در نظر گرفته می شود. با توجه به همین موضوع، این پرسش مطرح شد که شرایط مرتبط با شکل گیری تمایزیافتگی خود خود در خانواده ها چیست؟ برای یافتن پاسخ، از روش نظریه برخاسته از داده ها در سطح نظم دهی مفهومی بهره گرفته شد. از طریق نمونه گیری ملاکی و با توجه به اشباع داده ها با ۱۷ نفر مصاحبه شد. تحلیل داده ها با استفاده از مرحله اول شیوه کدگذاری استراوس و کوربین انجام شد. پس از تحلیل داده ها، ۱۸۳ کد اولیه شناسایی شد، سپس در فرآیند ادغام و مقایسه ۴۸ زیرمقوله و ۹ مقوله تشکیل شده و در بخش های شرایط علی، زمینه ای و واسطه ای طبقه بندی شدند. یافته ها نشان می دهند که شرایط چالش برانگیز به همراه انگیزه به پیشرفت و تغییر افراد را به متمایز شدن سوق می دهد. علاوه بر آن شرایط علی، چنانچه افراد در شرایط واسطه ای نظیر کسب تجربه های متفاوت در زندگی، ویژگی های خودتعیین گر و تمایل به موفقیت و همچنین شرایط زمینه ای مانند ارتباط با الگوهای موفق، ساختارهای اجتماعی و فرهنگی، بسترها و رویدادها در خانواده و همچنین جو مشارکتی و حمایتی خانواده قرار بگیرند، شکل یافتن تمایزیافتگی شان تسهیل و تسریع می شود. یافته های مطالعه حاضر علاوه بر غنی سازی دانش بومی و راهنمایی برای پژوهش های آتی، شناخت عمیق تر شرایط مرتبط با شکل گیری این ویژگی روان شناختی را در بستر فرهنگی فراهم نمود که همچنین می تواند پیامدهای عملی ویژه ای نیز در مشاوره و خانواده درمانی با توجه به مبحث چندفرهنگی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سالار سیدمجیدی

دانشجوی دوره دکتری تخصصی رشته مشاوره، پردیس بین المللی ارس دانشگاه تهران، ایران

کیوان صالحی

دانشیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، ایران

یاسر مدنی

استادیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، ایران

سمیه شاهمرادی

استادیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • استراوس، الف و کربین، ج. (۱۹۹۰). مبانی پژوهش کیفی: فنون ...
  • بازرگان، ع. (۱۳۹۷). مقدمه ای بر روش های تحقیق کیفی ...
  • بنی اسدی، علی؛ و صالحی، کیوان. (۱۳۹۸). مقدمه ای بر ...
  • پاک نژاد، ف و احمدی، خ. (۱۳۹۶). همسنجی شناسه های ...
  • پناغی، ل؛ زاده محمدی، ع؛ باقریان، ف؛ پاکدامن، ش؛ احمدآبادی، ...
  • تامسون، ر. (۲۰۰۳). نظریه ها و فنون مشاوره. مترجم: اسمعیلی، ...
  • خدیوی، ا و وکیلی مفاخری، ا. (۱۳۹۰). رابطه بین انگیزه ...
  • دانایی فرد، ح و امامی، س.م. (۱۳۸۶). استراتژی های پژوهش ...
  • دهناد، و. (۱۴۰۰). نظریه ی خود-تعیین گری و ارتباط آن ...
  • سرمد، ز؛ بازرگان، ع و حجازی. ا. (۱۳۹۶). روش های ...
  • سیدمجیدی، س؛ صالحی، ک؛ مدنی، ی و شاهمرادی، س. (۱۴۰۲). ...
  • شهبازی، م. (۱۳۹۳). بررسی و مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای مساله ...
  • پیش بینی خودمتمایزسازی بر اساس مدل های ارتباطی خانواده و تیپ های شخصیتی زنان متاهل [مقاله ژورنالی]
  • بازنمایی ادراکات و تجارب زیسته معلمان از آسیب های احتمالی ناشی از اجرای برنامه ارزشیابی توصیفی در مدارس ابتدایی [مقاله ژورنالی]
  • فایرستون، ر.و؛ فایرستون، ل و کتلت، ج. (۲۰۱۳). تمایزیافتگی خود ...
  • فلیک، ا. (۲۰۰۶). درآمدی بر تحقیق کیفی. ترجمه: جلیلی، ه. ...
  • کریمیان، ز؛ صالحی، ک و خدایی، ا. (۱۳۹۹). ارائه نظریه ...
  • کمپل، و.ه و روهرباف، ر.م. (۲۰۰۶). دستنامه فرمول بندی زیستی-روانی-اجتماعی. ...
  • گلدنبرگ، ا و گلدنبرگ، ه. (۲۰۰۰). خانواده درمانی. ترجمه: حسین ...
  • گلدنبرگ، ه و گلدنبرگ، ا. (۲۰۱۳). مروری بر خانواده درمانی. ...
  • محمدپور، ا. (۱۳۸۹). ارزیابی کیفیت در تحقیق کیفی: اصول و ...
  • ReferencesAldiabat, K.M., & Navenec, C.L. (۲۰۱۸). Data Saturation: The Mysterious ...
  • Baniasadi, A., & Salehi, K. (۲۰۱۹). Introduction on the Principles ...
  • Breakey, E. (۲۰۲۱). Journeying through transition: A case study in ...
  • Calatrava, M., Mariana, V., Martins, M., Schweer-Collins, M., Duch-Ceballos, C., ...
  • Talmon, A., Salomon, N. Sh., & Ginzburg, K. (۲۰۲۰). Differentiation ...
  • Walker, L., O & Avant, K.C. (۱۹۸۸). Strategies for theory ...
  • Yildiz, B. (۲۰۲۳). Self-differentiation and self-concealment: serial mediation by self-compassion ...
  • نمایش کامل مراجع