اثر بخشی آموزش مهارتهای جنسی بر دانش، نگرش جنسی و خودمراقبتی و رفتارهای پرخطر جنسی در دختران نوجوان 14 تا 18 سال کمیته امداد شهرستان سبزوار

هدف : این مطالعه با هدف تعیین اثر بخشی آموزش مهارتهای جنسی بر دانش و نگرش جنسی . خود مراقبتی و رفتارهای پر خطر جنسی دختران نوجوان 14 تا 18 سال کمیته امداد شهرستان سبزوار انجام شد. روش پژوهش: روش این مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دختران نوجوان 14 تا 18 سال کمیته امداد شهرستان سبزوار بودند که با روش نمونه گیری در دسترس و با توجه به ملاکهای ورود و خروج مطالعه انتخاب شدند . گروه آزمایش مداخله آموزش مهارتهای جنسی را در 8 جلسه 60 دقیقه ای هفته ای یک جلسه دریافت نمود. پرسشنامه های مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه دانش و نگرش جنسی بشارت و همکاران (1392) و رفتار پر خطر جنسی زارعی و همکاران (1389) بود . نرمال بودن متغیر ها با آزمون اسمیرنوف کولموگروف انجام شد. داده ها با آزمون من ویتمن و تست ویلکاکسون و آزمون Z در نرم افزار SPSS نسخه 26 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند . یافته ها : نتایج نشان داد که در پس آزمون بین گروههای آزمایش و کنترل از نظر دانش و نگرش جنسی، خود مراقبتی و رفتار پر خطر جنسی تفاوت معناداری وجود داشت و به عبارت دیگر مداخله آموزش های مهارتهای جنسی باعث افزایش میزان دانش و نگرش جنسی ، خود مراقبتی و جلوگیری از رفتار پر خطر جنسی در بین نوجونان دختر 14 تا 18 سال شد. نتیجه گیری: منطبق با یافته های پژوهش حاضر میتوان مداخله آموزش مهارتهای جنسی را به عنوان یک روش کارا جهت افزایش دانش و نگرش جنسی ، خود مراقبتی و جلوگیری از رفتار پر خطر جنسی دختران نوجوان پیشنهاد داد .

کلیدواژه ها:

مهارتهای جنسی ، دانش و نگرش جنسی ، خودمراقبتی ، رفتارهای پرخطر جنسی