بررسی اثر بخشی آموزش درمان شناختی رفتاری بر کنترل عواطف در نوجوانان مضطرب

پژوهش حاضر با هدف بررسی تعیین اثر بخشی آموزش درمان شناختی رفتاری بر کنترل عواطف در نوجوانان مضطرب بود. این پژوهش به روش نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمون و پس آزمون اجرا شد. جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل ۹۵ نوجوان دختر دارای اختلال اضطراب مراجعه کننده به ۱۵ کلینیک مشاوره و روانشناختی در سال ۱۴۰۴ در شهر کرمان بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۴۰ نوجوان به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی جایگزین در دو گروه آزمایش(۲۰)نفر و کنترل(۲۰) نفر گمارده شدند. ابزارپژوهش شامل پرسشنامه پرسشنامه کنترل عاطفی( ACS) بود. برای تحلیل داده ها از آزمون آماری تحلیل کوواریانس چند متغیری (MANCOVA)استفاده شده است.یافته ها نشان داد که آموزش درمان شناختی رفتاری در افزایش استفاده از راهبرد مثبت کنترل عواطف در نوجوانان مضطرب موثر بوده است.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، درمان شناختی رفتاری ، کنترل عواطف