تاثیر محیط های یادگیری تعاملی بر افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان (مرور سیستماتیک)

این مقاله به بررسی مروری تاثیر محیط های یادگیری تعاملی بر افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان با روش مطالعه کتابخانه ای می پردازد. با توجه به چالش های موجود در نظام های آموزشی سنتی، محیط های یادگیری تعاملی به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی شناخته می شوند که می توانند به بهبود انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری کمک کنند. این مقاله به تحلیل ویژگی های کلیدی محیط های یادگیری تعاملی، از جمله تعاملات اجتماعی، مشارکت فعال و تنوع روش های یادگیری می پردازد. تحقیقات نشان می دهند که این نوع محیط ها می توانند به افزایش احساس تعلق و ارتباط دانش آموزان با محتوای درسی منجر شوند و در نتیجه، انگیزه آن ها برای یادگیری را افزایش دهند. همچنین، محیط های یادگیری تعاملی می توانند به توسعه مهارت های اجتماعی و تفکر انتقادی دانش آموزان کمک کنند. بنابراین ایجاد و تقویت محیط های یادگیری تعاملی باید به عنوان یک اولویت در نظام های آموزشی در نظر گرفته شود تا بتوان به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری و در نهایت، موفقیت تحصیلی دانش آموزان دست یافت.

کلیدواژه ها:

روش تدریس تعاملی ، محیط یادگیری تعاملی ، انگیزش پیشرفت