چگونگی ارتقای خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 115

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMRE03_108

تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1404

چکیده مقاله:

خلاقیت و نوآوری از مهارت های اساسی برای رشد فردی و اجتماعی دانش آموزان هستند و نقش حیاتی در موفقیت آینده آنان ایفا می کنند. ارتقای این مهارت ها در دوران ابتدایی مستلزم ایجاد محیطی پویا، حمایتگر و مبتنی بر پرسشگری و تجربه است. روش های موثر در این زمینه شامل به کارگیری آموزش مبتنی بر پروژه، تشویق به حل مسئله، و فراهم سازی فضای یادگیری باز و تعاملی هستند. در این راستا، رویکرد STEAM (علم، فناوری، مهندسی، هنر و ریاضیات) به عنوان یک چارچوب یکپارچه و نوآورانه می تواند زمینه ای مناسب برای تلفیق دانش و پرورش تفکر خلاق در کودکان فراهم سازد. همچنین، ایجاد فرصت های بازی های خلاقانه، کارهای گروهی، و بهره گیری از فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی و واقعیت مجازی، امکان تقویت خلاقیت را افزایش می دهند. نقش معلمان نیز بسیار حائز اهمیت است؛ آنان باید با هدایت فرآیندهای یادگیری مبتنی بر کشف و تجربه، روحیه کنجکاوی و آزمایشگری دانش آموزان را تقویت کنند. نتایج پژوهش های مختلف نشان می دهند که محیط های آموزشی غنی، همراه با حمایت والدین و جامعه، می توانند زمینه ساز نوآوری و خلاقیت پایدار در کودکان باشند. از این رو، سرمایه گذاری بر توسعه برنامه های آموزشی مبتنی بر خلاقیت، نه تنها موجب رشد فردی دانش آموزان خواهد شد، بلکه به پیشرفت جامعه در عصر دیجیتال و نوآوری کمک خواهد کرد.

نویسندگان

زهرا کاظم لو

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان