تاثیر غوطه وری زبانی (Language Immersion) بر یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان و نوجوانان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 166

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMRE03_068

تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1404

چکیده مقاله:

غوطه وری زبانی (Language Immersion) به عنوان یکی از روش های موثر در یادگیری زبان انگلیسی، به ایجاد محیطی طبیعی و مستمر برای تمرین و استفاده از زبان هدف تاکید دارد. این روش که اغلب شامل تعاملات روزمره، فعالیت های عملی و تجربیات اجتماعی در زبان انگلیسی است، موجب افزایش تسلط زبانی، تقویت مهارت های شنیداری و گفتاری، و بهبود درک مفاهیم زبانی می شود. این مقاله به بررسی تاثیر غوطه وری زبانی بر یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان و نوجوانان می پردازد. نتایج تحقیقات نشان داده اند که دانش آموزانی که در محیط های کاملا انگلیسی زبان قرار دارند، سرعت یادگیری بالاتری دارند و نسبت به روش های سنتی آموزش زبان، مهارت های ارتباطی بهتری کسب می کنند. این روش موجب افزایش اعتمادبه نفس زبان آموزان، کاهش اضطراب زبانی و تقویت مهارت های تفکر انتقادی و خلاقیت می شود. در نتیجه، غوطه وری زبانی رویکردی کارآمد برای بهبود مهارت های زبانی دانش آموزان و نوجوانان است که با اجرای صحیح و طراحی برنامه های آموزشی هدفمند، می تواند به تسهیل فرآیند یادگیری و افزایش توانایی های زبانی کمک کند.

نویسندگان

بهنام مهدوی نیا

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی دانشگاه علم و صنعت تهران

سید حسین حسینی سنگ چالی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی دانشگاه مازندران

پوریا پوراسماعیل نقیبی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی دانشگاه مازندران

آرمان بشردوست

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش زبان انگلیسی دانشگاه آزاد واحد چالوس