بررسی تاثیر هوش هیجانی بر تقویت مهارت تفکر انتقادی و حل مسئله دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 44

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-6-72_171

تاریخ نمایه سازی: 7 خرداد 1404

چکیده مقاله:

هوش هیجانی به عنوان توانایی شناخت، مدیریت و استفاده از هیجانات در روابط میان فردی و تصمیم گیری، نقشی کلیدی در توسعه مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله دانش آموزان ایفا می کند. لذا مقاله حاضر که از نوع مروری، کتابخانه ای است با مطالعه کتاب ها، مقاله ها و پایان نامه ها و... پیشین به هدف بررسی تاثیر هوش هیجانی بر تقویت مهارت تفکر انتقادی و حل مسئله دانش آموزان میپردازد. نتایج حاصل از این پژوهش بدین شرح است که دانش آموزانی که از سطح بالاتری از هوش هیجانی برخوردارند، در مواجهه با چالش ها و مسائل پیچیده، بهتر می توانند احساسات خود را کنترل کرده و با آرامش به تحلیل و ارزیابی اطلاعات بپردازند. این توانایی به آنان امکان می دهد تا دیدگاه های مختلف را بررسی کرده، دلایل منطقی را بیابند و راه حل های خلاقانه ارائه دهند. به علاوه، هوش هیجانی می تواند تعاملات میان فردی را بهبود بخشد و از طریق تقویت همکاری و همدلی در محیط های آموزشی، زمینه ساز پیشرفت مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله شود.

نویسندگان

سارا طالبی فر

۱-کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه پیام نور واحد اندیمشک

فرزانه هلشی

۲-کارشناسی ارشد تاریخ ایران اسلامی، دانشگاه الزهرا تهران

زهرا عطار

۳-کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

آرزو حسینی

۴-کارشناسی ارشد علوم تربیتی آموزش و پرورش پیش دبستانی دانشگاه آزاد واحد گنبدکاووس