تاثیرگذاری رفتار معلمان بر سلامت روان و منش دانش آموزان در مدارس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 139
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-5-38_102
تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1404
چکیده مقاله:
معلمان به عنوان الگوهای اصلی دانش آموزان، نقش بسزایی در شکل گیری منش و سلامت روان آنها ایفا می کنند. رفتارهای معلمان، از جمله سبک تعامل، نحوه ارائه مطالب، ایجاد انگیزه و حمایت عاطفی، می تواند تاثیرات عمیقی بر رشد شخصی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان داشته باشد. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر رفتارهای معلمان بر سلامت روان و منش دانش آموزان انجام شده است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که رفتارهای مثبت و حمایتی معلمان، از جمله ایجاد محیطی امن و صمیمی، تشویق و تقویت رفتارهای مثبت، و ارائه بازخورد سازنده، می تواند به بهبود سلامت روان دانش آموزان، افزایش اعتماد به نفس، و رشد منش سالم آنها کمک کند. در مقابل، رفتارهای منفی مانند تنبیه بدنی و روانی، تحقیر و تبعیض، می تواند به مشکلات روانی، کاهش انگیزه تحصیلی و اختلالات رفتاری در دانش آموزان منجر شود. بنابراین، برای پرورش دانش آموزانی سالم و موفق، ضروری است که معلمان به نقش خود در شکل گیری منش دانش آموزان آگاه باشند و با استفاده از روش های آموزشی موثر و ایجاد محیطی یادگیری مثبت، به ارتقای سلامت روان و رشد منش دانش آموزان کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سارا لیثی
۱. کارشناسی ارشد مشاوره، دانشگاه آزاد ابهر
هانیه غفارزادگان ربطی
۲. کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی تهران
سکینه غنی زاده
۳. کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی
نادره غفارزادگان ربطی
۴. کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی، دانشگاه آزاد ساوه