مهارت های فراشناختی در بهبود یادگیری ریاضی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 208

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYEDUCON02_001

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

آموزش مهارت های فراشناختی به دانش آموزان کمک های ویژه ای در بهبود یادگیری ریاضی کرده است به گونه ای که آنها توانسته اند با اموزش مهارت های فراشناختی به طور موثرتری به یادگیری ریاضی و حل مسایل بپردازند. با وجود ویژگی هایی نظیر نظارت بر فرایند یادگیری خود و استفاده از استراتژی های بهتری برای یادگیری و حل مسایل ریاضی آشنا شدند. مهارت های فراشناختی نشان دادند نه تنها بر ریاضی بلکه بر یادگیری سایر دروس نیز موثر هستند. این مهارت ها که در دو بعد رفتاری و گفتاری نیز نقش ایفا می کنند و موفقیت هایی را به ثبت رسانده اند همچنین با ایجاد استقلال فکری در حل مسایل موثر واقع شده اند و به افراد کمک می کنند تا به تفکر انتقادی درست در برابر خطاهای ریاضی بپردازند و همچنین تاثیر مثبت این مهارت ها بر کودکان بیش فعال و دارای نقص توجه اثبات شده است.

نویسندگان

نگین غفران

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان مدرس

محسن حکمت نیا

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان سیستان