کاربرد هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش برای دانش آموزان

هدف این مقاله بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیند آموزش برای دانش آموزان است. با استفاده از مروری بر منابع معتبر و تحلیل مطالعات موجود، این مقاله به بررسی چگونگی تاثیر هوش مصنوعی بر بهبود یادگیری و شخصی سازی آموزش در مدارس می پردازد. پژوهش ها نشان می دهند که هوش مصنوعی می تواند فرآیند یادگیری را به طور قابل توجهی بهبود بخشد، به ویژه از طریق تطبیق محتوای آموزشی با نیازهای خاص هر دانش آموز، و همچنین با ارزیابی و نظارت بر پیشرفت های فردی. این فناوری امکان ایجاد محیط های یادگیری متناسب با سرعت و سبک یادگیری هر دانش آموز را فراهم می آورد، که موجب افزایش انگیزه و بهبود نتایج تحصیلی می شود. علاوه بر این، استفاده از سیستم های هوشمند آموزشی به معلمان کمک می کند تا فرایند تدریس را به طور موثری مدیریت کرده و به شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموزان پرداخته و آموزش های لازم را ارائه دهند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، شخصی سازی آموزش ، یادگیری تطبیقی ، سیستم های آموزشی هوشمند.