هوش مصنوعی دستیار معلم در آموزش هوشمند
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 116
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_1404
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری نوظهور، تحولات شگرفی را در حوزه های مختلف از جمله آموزش ایجاد کرده است. یکی از کاربردهای مهم هوش مصنوعی در آموزش، توسعه دستیارهای هوشمند معلم است. این دستیاران با بهره گیری از الگوریتم های یادگیری ماشین و پردازش زبان طبیعی، قادرند به معلمان در انجام وظایف مختلف آموزشی کمک کنند. در این مقاله مروری، به بررسی جامع کاربردهای هوش مصنوعی دستیار معلم در آموزش هوشمند پرداخته شده است. ابتدا به تعریف و مفاهیم پایه هوش مصنوعی دستیار معلم اشاره شده و سپس به بررسی انواع مختلف این دستیاران و ویژگی های آن ها پرداخته می شود. در ادامه، کاربردهای متنوع دستیارهای هوشمند معلم در زمینه های مختلف آموزشی از جمله طراحی برنامه های آموزشی، ارزیابی دانش آموزان، ارائه بازخورد شخصی سازی شده و پشتیبانی از یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین، مزایا و چالش های استفاده از هوش مصنوعی دستیار معلم در آموزش هوشمند مورد تحلیل قرار گرفته و در نهایت، چشم انداز آینده این فناوری در حوزه آموزش مورد بحث قرار می گیرد. نتایج این مطالعه نشان می دهد که هوش مصنوعی دستیار معلم می تواند به عنوان یک ابزار قدرتمند در ارتقاء کیفیت آموزش و بهبود فرایند یادگیری دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد. با این حال، برای تحقق پتانسیل کامل این فناوری، لازم است به چالش هایی مانند هزینه ها، دسترسی به فناوری، حریم خصوصی داده ها و آموزش معلمان توجه شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میثم رحم خدا
رشته جغرافیای طبیعی گرایش اقلیم شناسی سینوپتیک،دانشگاه شهید بهشتی تهران
میثم عباس زاده
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک