بررسی تاثیر برنامه های آموزشی بر تقویت تفکر خلاق در کودکان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1055

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر برنامه های آموزشی بر تقویت تفکر خلاق در کودکان می پردازد. با توجه به اهمیت تفکر خلاق در رشد ذهنی و اجتماعی کودکان، هدف این تحقیق تحلیل و ارزیابی برنامه های آموزشی مختلفی است که می توانند به شکوفایی این مهارت ها کمک کنند. تحقیق حاضر بر اساس مطالعه ی منابع موجود و تحلیل برنامه های آموزشی نوین، به بررسی روش های آموزشی مانند بازی های آموزشی، فعالیت های هنری و حل مسائل پیچیده می پردازد. نتایج تحقیق نشان می دهند که برنامه های آموزشی با تاکید بر مهارت های حل مسئله، همکاری گروهی و بیان آزادانه، به تقویت تفکر خلاق در کودکان کمک شایانی می کنند. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود برنامه های آموزشی و توسعه تفکر خلاق در سیستم های آموزشی ارائه می شود.

نویسندگان

لیلا فرهانیان

کارشناسی ارشد مدیریت، مهر اروند، آبادان

طیبه محمدی

کارشناسی ارشد مدیریت، مهر اروند، آبادان

علیرضا فعال

رشته آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی، مشهد

مبارک زارع

دانشجوی دکتری، حقوق عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بین المللی کیش