تاثیر آموزش های پیشرفته دیجیتال بر بهبود یادگیری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1032

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

فناوری های دیجیتال به طور فزاینده ای در زندگی روزمره و از جمله در عرصه آموزش و یادگیری نقش پررنگی ایفا می کنند. آموزش های پیشرفته دیجیتال با بهره گیری از این فناوری ها، فرصت های جدیدی را برای بهبود کیفیت یادگیری فراهم می آورند. این مقاله مروری با هدف بررسی تاثیر آموزش های پیشرفته دیجیتال بر بهبود یادگیری، به مرور نظام مند منابع علمی و پژوهش های مرتبط پرداخته است. یافته های این بررسی نشان می دهد که آموزش های دیجیتال می توانند دسترسی به منابع آموزشی را افزایش دهند، تعامل بین دانش آموزان و معلمان را تسهیل کنند، انگیزه یادگیری را افزایش دهند، یادگیری را شخصی سازی کنند و به توسعه ی مهارت های شناختی مانند تفکر انتقادی و حل مسئله کمک کنند. همچنین، این مقاله به چالش ها و محدودیت های احتمالی استفاده از فناوری های دیجیتال در آموزش، مانند شکاف دیجیتال و نیاز به آموزش معلمان، نیز اشاره می کند. در نهایت، این مقاله بر اهمیت استفاده ی هوشمندانه و هدفمند از آموزش های پیشرفته دیجیتال در بهبود یادگیری تاکید می کند و پیشنهاداتی برای معلمان، دانش آموزان، طراحان آموزشی و سیاست گذاران ارائه می دهد.

نویسندگان

امیر حسین صادقی

سطح دو فقه و اصول معادل، حوزه علمیه خان یزد

مهدیه سرگزی

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه ازاد اسلامی واحد خاش

زهرا اکبری فرد

مهندسی برق مرکز آموزش عالی فنی و مهندسی بوئین زهرا

مرضیه راشکی قلعه نو

دانشگاه آزاد زاهدان. مهندسی برق-الکترونیک