آموزش و شایستگی فرهنگی و پذیرش تنوع در کلاس درس برای دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_0101

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی اهمیت آموزش شایستگی فرهنگی و پذیرش تنوع در کلاس درس برای دانش آموزان می پردازد. در دنیای امروز، که جوامع به طور فزاینده ای متنوع شده اند، توانایی درک و تعامل با فرهنگ های مختلف به یک مهارت ضروری تبدیل شده است. شایستگی فرهنگی به دانش آموزان کمک می کند تا با احترام به تفاوت ها و درک ارزش های متنوع، روابط مثبت و سازنده ای با همکلاسی های خود برقرار کنند. این مقاله به تحلیل روش های موثر در آموزش شایستگی فرهنگی و ایجاد فضایی فراگیر در کلاس درس می پردازد که در آن همه دانش آموزان احساس ارزشمندی و تعلق کنند. همچنین، تاثیرات مثبت این رویکرد بر یادگیری، رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان و تقویت همبستگی اجتماعی مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، نتایج این تحقیق نشان می دهد که پذیرش تنوع و آموزش شایستگی فرهنگی نه تنها به بهبود کیفیت آموزش کمک می کند، بلکه به شکل گیری جامعه ای همدل و همزیست نیز منجر می شود.

نویسندگان

مینا ناصری قرناس

آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد کلاله

زهرا کتلی

آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد کلاله

زهره نوروزی کواکی

پژوهشگری علوم اجتماعی دانشگاه آزاد قوچان

راحله پاغوس

زیست شناسی دانشگاه گنبد