عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه و راهکارهای ارتقای پیشرفت تحصیلی: مروری نظام مند

این مقاله مروری با هدف شناسایی و تحلیل عوامل موثر در افت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه و ارائه راهکارهای کاربردی برای بهبود وضعیت تحصیلی آنان انجام شده است. افت تحصیلی به عنوان یکی از چالش های اساسی نظام های آموزشی، پیامدهای نامطلوبی در سطح فردی و اجتماعی به همراه دارد. در این پژوهش، با استفاده از روش مرور نظام مند، مطالعات منتشر شده در پایگاه های علمی معتبر بین سال های ۱۳۹۰ تا ۱۴۰۲ مورد بررسی قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهد عوامل موثر بر افت تحصیلی در چهار دسته قابل طبقه بندی هستند: عوامل فردی (انگیزش تحصیلی، خودپنداره تحصیلی، مهارت های مطالعه)، عوامل خانوادگی (سبک های فرزندپروری، سطح سواد والدین، وضعیت اقتصادی-اجتماعی)، عوامل آموزشگاهی (کیفیت تدریس، جو مدرسه، امکانات آموزشی) و عوامل اجتماعی-فرهنگی (ارزش های حاکم بر جامعه، فضای مجازی). موثرترین راهکارهای پیشنهادی شامل بهبود روش های تدریس، تقویت نظام مشاوره تحصیلی، افزایش مشارکت والدین، غنی سازی برنامه های آموزشی، و ارتقای مهارت های تحصیلی دانش آموزان می باشد. نتایج این مطالعه می تواند به سیاست گذاران آموزشی، مدیران مدارس، معلمان و والدین در طراحی و اجرای برنامه های مداخله ای موثر برای کاهش افت تحصیلی و ارتقای پیشرفت تحصیلی کمک نماید.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، دوره متوسطه ، پیشرفت تحصیلی ، عوامل موثر ، راهکارهای آموزشی.