بررسی مروری مطالعات حوزه آموزش مهارت های زندگی و انگیزش پیشرفت در دانش آموزان

این پژوهش با استفاده از روش مرور مطالعات، تحقیقات انجام شده در زمینه ارتباط بین آموزش مهارت های زندگی و انگیزش پیشرفت را بررسی کرده و تاثیر این مهارت ها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تحلیل نموده است. یافته های پژوهش های مختلف نشان می دهند که آموزش مهارت های زندگی نه تنها موجب تقویت مهارت های شناختی مانند تفکر انتقادی و حل مسئله می شود، بلکه تاثیر مستقیمی بر افزایش تعاملات اجتماعی، کاهش اضطراب تحصیلی، و توسعه انگیزه های درونی برای یادگیری دارد. علاوه بر این، پژوهش ها نشان می دهند که دانش آموزانی که مهارت های زندگی بالاتری دارند، نسبت به چالش های تحصیلی و شخصی، واکنش های سازنده تری نشان می دهند و انعطاف پذیری بیشتری در حل مشکلات دارند. مهارت هایی مانند مدیریت هیجان، تاب آوری، و مهارت های ارتباطی به ایجاد محیط های یادگیری مثبت تر و کاهش رفتارهای ناسازگار کمک می کنند. در نهایت، این پژوهش بر ضرورت توجه بیشتر به آموزش مهارت های زندگی در نظام های آموزشی تاکید دارد، زیرا این مهارت ها نه تنها موجب ارتقای عملکرد تحصیلی می شوند، بلکه در شکل گیری شخصیت، افزایش تعاملات اجتماعی و توسعه انگیزه های پایدار یادگیری نیز نقش مهمی دارند.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، انگیزش ، انگیزش پیشرفت تحصیلی.