بررسی مشکلات یادگیری و رفتاری دانش آموزان مرزی و راهکارهای تربیتی و آموزشی

بعضی از کودکان سریعتر از کودکان دیگر می آموزند و نیز بعضی از آنان از دیگر همسالانشان در یادگیری کندترند و در نتیجه در تامین نیازهای خویش و یا خواسته های دی گران از آنان دچار مشکلاتی می شوند.. هدف این پژوهش بررسی مشکلات یادگیری و رفتاری دانش آموزان مرزی و راهکارهای تربیتی و آموزشی می باشد. روش تحقیق به صورت مطالعه کیف ی از نوع مروری غ یرس یستماتیک است که از مقاالت معتبر و کتب گوناگون و همینطور جستجو در شبکه جهانی اینترنت و سایت های مرتبط با محوریت دانش آموزان مرزی گردآوری شده است. نمونه گیری کامال هدفمند و از مقاالت مرتبط با عنوان استفاده شده که از میان آنها چند مقاله انتخاب و مورد بررسی و تحلیل قرار داده شد. روش تحلیل داده ها نیز به صورت کتابخانه ای است و نتی جه برآن شد با کمی دقت و تامل در خلقت انسانها در می یابیم که هیچ دو انسانی مانند یکدی گر نیستند. این تفاوتها در ابعاد مختلف جسمی، ذهن ی و رفتاری قابل مشاهده و ادراک است.

کلیدواژه ها:

مشکلات ، یادگیری ، رفتاری ، مرزی