مروری بر تاثیرات تربیتی رسانه در جهت گیری تربیت نوجوانان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_2363
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
رسانه ها به عنوان یکی از قدرتمندترین ابزارهای عصر حاضر، تاثیرات عمیقی بر تربیت نوجوانان دارند. این پژوهش با هدف بررسی نقش رسانه در تربیت نوجوانان و تحلیل چالشها و فرصت های مرتبط با آن، انجام شده است. روش پژوهش به صورت مروری تحلیلی بوده و با بررسی مطالعات پیشین، دادههای مرتبط جمعآوری و تحلیل شده اند. یافته ها نشان میدهند که رسانه ها از یک سو میتوانند بهبود کیفیت آموزش، افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان و توسعه مهارت های تفکر انتقادی کمک کنند، اما از سوی دیگر، اسوتفاده نادرست از آنها ممکن است باعث کاهش تمرکز، وابستگی به فناوری و مواجهه با چالشهای اخلاقی شود. همچنین، چالشهایی مانند دسترسی نابرابر به فناوری، نیاز به آموزش معلمان و فقدان سیاستگذاری جامع، موانع استفاده موثر از رسانه ها در تربیت نوجوانان شده اند. علاوه بر این، یافته ها حاکی از آن است که نقش خانواده و همکاری آن با مدرسه در مدیریت تاثیرات رسانه بسیار حیاتی است. در نتیجه، برای بهرهگیری از فرصتهای رسانه و کاهش تاثیرات منفی آن، نیاز به برنامه ریزی دقیق، توسعه سواد رسانه ها، همکاری بین خانواده و مدرسه و نظارت صحیح بر استفاده از رسانه ها است. این پژوهش بر اهمیت ادغام رسانه ها در فرآیند تربیت نوجوانان با رویکردی متوازن و مسئولانه تاکید میکند و پیشنهاد میکند که سیاستگذاران و نهادهای آموزشی با بهینه سازی برنامه های جوامع، به بهبود کیفیت تربیت نوجوانان در عصر دیجیتال کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمانه مرادی سریده
دانشجوی کارشناسی ارشد، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد واحد فردوس، ایران.
مصطفی محمدی
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس شهید باهنر بیرجند، ایران
راضیه فداکار
دانش آموختهی کارشناسی رشته علوم تربیتی، پیش دبستانی و دبستانی،دانشگاه فردوس ی مشهد، ایران.