مروری بر تاثیرات تربیتی رسانه در جهت گیری تربیت نوجوانان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CASEP01_2363

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

رسانه ها به عنوان یکی از قدرتمندترین ابزارهای عصر حاضر، تاثیرات عمیقی بر تربیت نوجوانان دارند. این پژوهش با هدف بررسی نقش رسانه در تربیت نوجوانان و تحلیل چالشها و فرصت های مرتبط با آن، انجام شده است. روش پژوهش به صورت مروری تحلیلی بوده و با بررسی مطالعات پیشین، دادههای مرتبط جمعآوری و تحلیل شده اند. یافته ها نشان میدهند که رسانه ها از یک سو میتوانند بهبود کیفیت آموزش، افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان و توسعه مهارت های تفکر انتقادی کمک کنند، اما از سوی دیگر، اسوتفاده نادرست از آنها ممکن است باعث کاهش تمرکز، وابستگی به فناوری و مواجهه با چالشهای اخلاقی شود. همچنین، چالشهایی مانند دسترسی نابرابر به فناوری، نیاز به آموزش معلمان و فقدان سیاستگذاری جامع، موانع استفاده موثر از رسانه ها در تربیت نوجوانان شده اند. علاوه بر این، یافته ها حاکی از آن است که نقش خانواده و همکاری آن با مدرسه در مدیریت تاثیرات رسانه بسیار حیاتی است. در نتیجه، برای بهرهگیری از فرصتهای رسانه و کاهش تاثیرات منفی آن، نیاز به برنامه ریزی دقیق، توسعه سواد رسانه ها، همکاری بین خانواده و مدرسه و نظارت صحیح بر استفاده از رسانه ها است. این پژوهش بر اهمیت ادغام رسانه ها در فرآیند تربیت نوجوانان با رویکردی متوازن و مسئولانه تاکید میکند و پیشنهاد میکند که سیاستگذاران و نهادهای آموزشی با بهینه سازی برنامه های جوامع، به بهبود کیفیت تربیت نوجوانان در عصر دیجیتال کمک کنند.

نویسندگان

سمانه مرادی سریده

دانشجوی کارشناسی ارشد، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد واحد فردوس، ایران.

مصطفی محمدی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس شهید باهنر بیرجند، ایران

راضیه فداکار

دانش آموختهی کارشناسی رشته علوم تربیتی، پیش دبستانی و دبستانی،دانشگاه فردوس ی مشهد، ایران.