چرایی موفق نبودن مدیریت استراتژیک در آموزش و پرورش

هدف مقاله حاضر بررسی موانع و فرصت های استراتژی در سازمان آموزش و پرورش است. به منظور حصول به چنین هدفی، با انتخاب یک روش جمع آوری نظام مند داده ها با استفاده از منابع کتابخانه، داده ها جمع آوری و مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که موانع ادراکی، نگرشی و مهارتی (موانع فردی) و کمبود منابع سازمانی، ناکارآمدی ساختار سازمانی، ناکارآمدی فرهنگ سازمانی، عدم اشکربخشی دوره های آموزشی، ناکارآمدی مدیریت عالی سازمان و مداوم نبودن نظارت و ارزیابی (موانع زمینه ای سازمان)، از جمله موانع و مشکلات جریان استراتژی های سازمان آموزش و پرورش و استفاده و جهت دهی مدیریت استراتژی به عنوان برنامه ریزی استراتژیک و برنامه ریزی استراتژی برای تغییر جزو مزایای آن می باشد.

کلیدواژه ها:

مدیریت استراتژی ، آموزش و پرورش ، اجرای استراتژی ، موانع استراتژی ، فرصت های استراتژی