بررسی هوش مصنوعی و متاورس و تاثیر و نقش آن در آینده آموزش و پرورش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 152
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_0532
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی را می توان توانایی یک ماشین برای انجام کارهایی که معمولا با موجودات هوشمند در ارتباط است معرفی کرد. به بیندیگر هوش مصنوعی، فناوری به منظور شبیه سازی فرآیندهای هوش انسانی توسط ماشین ها در عصر تحول دیجیتال است. با پیشرفت سریع فناوری متاورس، فناوری های پیشرفته ای که می توانند به طور یکپارچه با دنیای مجازی ادغام شوند، مورد نیاز جامعه هستند. این پیشرفت ها توسط هوش مصنوعی (AI) رهبری می شوند که فرصت های بیشماری را برای بهبود تجربیات کاربر، فعال کردن تنظیمات همه جانبه و ایجاد سطوح جدیدی از نوآوری فراهم می کند. هدف این پژوهش بررسی هوش مصنوعی و متاورس و تاثیر و نقش آن در آینده آموزش و پرورش می باشد. روش تحقیق به صورت مطالعه کیفی از نوع مروری غیرسیستماتیک است که از مقالات معتبر و کتب گوناگون و همینطور جستجو در شبکه جهانی اینترنت و سایت های مرتبط با محوریت آموزش و پرورش گردآوری شده است. نمونه گیری کاملا هدفمند و از مقالات مرتبط با عنوان استفاده شده که از میان آنها چند مقاله انتخاب و مورد بررسی و تحلیل قرار داده شد. روش تحلیل داده ها نیز به صورت کتابخانه ای است و نتیجه برآن شد که هوش مصنوعی و متاورس آموزش و پرورش را نیز تحت تاثیر خود قرار داده است. در عصر دیجیتال امروز، هوش مصنوعی و متاورس بسیاری از فرایندهای آموزش و پرورش را متحول ساخته است.
نویسندگان
هانیه کیاحسینی
کارشناسی ارشد مدی ریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، معاونت دبیرستان تیزهوشان فرزانگان، آموزش و پرورش شهرستان تنکابن
مهدیه حامد
دانشگاه تهران مرکز، سرپرست بخش هنرستان، آموزش و پرورش شهرستان تنکابن MBA کارشناسیارشد