کلاس درس در سایه ی انقلاب دیجیتال؛ چالش ها، مهارت ها و افق های نو

امروزه استفاده از فناوری های نوین آنچنان گسترش یافته که تمامی جنبه های زندگی را در برگرفته و امکان تفکیک آن وجود ندارد و با ورود آن به آموزش مدارس از حالت سنتی و یک طرفه خارج و پویا و تعاملی شده است به گونه ای که این فناوری نه به عنوان ابزار، بلکه در قالب زیرساخت توانمند ساز برای تعلیم و آموزش حرفه ای استفاده می گردد. هوشمندسازی مدارس به عنوان یکی از مفاهیم پیشرفته در حوزه آموزش و پرورش، جایگاه ویژه ای را در جهان امروز به خود اختصاص داده است. هوشمندسازی مدارس با بهره گیری از نرم افزار مدیریت مدرسه، تکنولوژی های نوین و رویکردهای نو آموزشی، به دانش آموزان فرصتی بی نظیر برای کسب دانش و مهارت های لازم در عصر اطلاعات و فناوری ارائه می دهد. کاربرد فناوری در آموزش می تواند موجب افزایش بهره وری آموزش و یادگیری شود، اما در این راستا، موانع و چالش هایی پیش روی بهره گیری از این سیستم آموزشی وجود دارد. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی کلاس درس در سایه ی انقلاب دیجیتال بپردازد.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، فناوری ، کلاس درس ، یادگیری ، مدرسه هوشمند.