بررسی نقش محوری خلاقیت در برنامه درسی

مقاله حاضر به بررسی نقش محوری خلاقیت در برنامه درسی می پردازد و اهمیت آن را در نظام آموزشی مورد تحلیل قرار می دهد. خلاقیت به عنوان یکی از مهارت های اساسی قرن بیست و یکم، نه تنها به رشد فردی و اجتماعی دانش آموزان کمک می کند، بلکه آن ها را برای مواجهه با چالش های پیچیده و متغیر دنیای امروز آماده می سازد. این مقاله با مرور ادبیات موجود، به تعریف خلاقیت و مولفه های آن پرداخته و سپس نقش آن را در طراحی و اجرای برنامه درسی بررسی می کند. همچنین، راهکارهایی برای پرورش خلاقیت در محیط های آموزشی ارائه می شود که شامل روش های تدریس خلاق، استفاده از فناوری های نوین و ایجاد فضایی حمایتی برای تفکر واگرا است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که ادغام خلاقیت در برنامه درسی نه تنها به بهبود کیفیت آموزش منجر می شود، بلکه مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و نوآوری را در دانش آموزان تقویت می کند. در نهایت، مقاله پیشنهاداتی را برای سیاست گذاران آموزشی و معلمان جهت تسهیل فرآیند پرورش خلاقیت در کلاس های درس ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، مدیریت کلاس ، آموزش