تاثیر فعالیت های گروهی بر تقویت مهارت های اجتماعی و همکاری دانش آموزان بگم سندگل

فعالیت های گروهی نقش مهمی در تقویت مهارت های اجتماعی و همکاری دانش آموزان دارند. این تحقیق به بررسی تاثیر فعالیت های گروهی بر توانایی های اجتماعی و همکاری دانش آموزان در مدارس ابتدایی می پردازد. در این پژوهش، نمونه ای از دانش آموزان که به طور منظم در فعالیت های گروهی شرکت می کردند، با گروه کنترلی که تنها به روش های سنتی آموزشی مشغول بودند، مقایسه شدند. داده ها از طریق مشاهده مستقیم، مصاحبه با معلمان و دانش آموزان، و آزمون های پیش و پس از شرکت در فعالیت های گروهی جمع آوری شد. نتایج نشان داد که دانش آموزانی که در فعالیت های گروهی شرکت می کردند، بهبود قابل توجهی در مهارت های اجتماعی خود نشان دادند. این دانش آموزان توانایی بهتری در برقراری ارتباط، حل تعارضات و همکاری با دیگران داشتند. همچنین، فعالیت های گروهی باعث افزایش اعتماد به نفس، انعطاف پذیری و توانایی کار در گروه های متنوع شد. معلمان نیز گزارش دادند که استفاده از روش های گروهی به بهبود جو کلاس و افزایش مشارکت دانش آموزان کمک کرده است. بر اساس این نتایج، پیشنهاد می شود که مدارس ابتدایی برنامه هایی متنوع از فعالیت های گروهی را در برنامه های آموزشی خود قرار دهند تا دانش آموزان مهارت های اجتماعی و همکاری را به صورت عملی تجربه کنند.

کلیدواژه ها:

تقویت مهارت ، مهارت اجتماعی ، همکاری ، پایه ابتدایی