نگاهی بر باور غلط تنبیه بدنی و آسیب شناسی آن در کودکان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 131

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET04_0579

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

تنبیه بدنی یکی از مشکلات جدی در زمینه تربیت و آموزش کودکان است که می تواند آثار مخرب و پایدار بر روی سلامت روانی و جسمی آن ها بگذارد. این شیوه تربیتی، نه تنها نمی تواند رفتارهای ناخواسته را اصلاح کند، بلکه ممکن است به بروز مشکلات رفتاری، اضطراب، افسردگی و کاهش اعتماد به نفس در کودکان منجر شود. تحقیق در مورد آسیب شناسی تنبیه بدنی در کودکان نشان می دهد که این نوع تنبیه با آسیب های عاطفی و روان شناختی بیرونی و درونی زیادی همراه است که ممکن است حتی تا بزرگسالی ادامه یابد. از سوی دیگر، تنبیه بدنی به عنوان یک الگوی رفتاری یادگیری شده، می تواند در تعاملات اجتماعی کودکان تاثیرگذار باشد و آن ها را به الگوهای خشونت آمیز سوق دهد. جلوگیری از تنبیه بدنی و ترویج شیوه های تربیتی مثبت از طریق آموزش و آگاهی بخشی به والدین و مربیان، به کارگیری قوانین منع تنبیه بدنی و ایجاد برنامه های حمایتی و پیشگیرانه از جمله راهکارهای موثر در این زمینه هستند. در نهایت، تغییر فرهنگ اجتماعی به سوی محبت و احترام و ایجاد بستری حمایتی برای کودکان از اهمیت بالایی برخوردار است. هدف این مقاله، بررسی ابعاد مختلف آسیب شناسی تنبیه بدنی در کودکان و ارائه راهکارهای موثر برای کاهش و جلوگیری از آن است.

نویسندگان

آرین اعتباری

دانشگاه فرهنگیان پردیس امام علی (ع) رشت

مهوش روشانی دشتمیان

دانشگاه کاربردی واحد انزلی

لاله یگاندوست

دانشگاه پیام نور واحد تالش

شهاب شفقتی نژاد

دانشگاه فرهنگیان امام علی رشت