نگاهی بر انگیزش و پیشرفت از نظریه تا عمل
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET04_0578
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
نظریه انگیزش و پیشرفت یکی از حوزه های مهم روانشناسی و علوم تربیتی است که به بررسی علل و عوامل موثر بر انگیزه و رفتارهای مربوط به پیشرفت افراد می پردازد. انگیزش به عنوان نیروی محرکه ای عمل می کند که افراد را به عمل و اقدام برای دستیابی به اهداف خاص ترغیب می کند. پیشرفت، که بهبود در زمینه های مختلف زندگی از جمله تحصیلات، شغل و مهارت های اجتماعی را شامل می شود، به طور مستقیم تحت تاثیر انگیزش قرار دارد. هدف این تحقیق، بررسی نظریه های مختلف انگیزش و تاثیر آن ها بر پیشرفت افراد در زمینه های آموزشی و شغلی است. برای نیل به این هدف، در این مطالعه از روش های مختلف تحقیق، شامل تحلیل متون علمی، بررسی مقالات معتبر و انجام مصاحبه های نیمه ساختاریافته با کارشناسان و اساتید حوزه آموزش و روانشناسی استفاده خواهد شد. این رویکرد چندجانبه به ما این امکان را می دهد که چشم انداز گسترده تری از نظریه های انگیزش، شامل نظریه نیازهای سلسله مراتبی ماسلو، نظریه خودکارآمدی بندورا و
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهوش روشانی دشتمیان
فارغ التحصیل کارشناسی مدیریت امور فرهنگی علمی دانشگاه کاربردی واحد انزلی
لاله یگاندوست
فارغ التحصیل کارشناسی رشته ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور واحد تالش
شهاب شفقتی نژاد
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام علی رشت
آرین اعتباری
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام علی (ع) رشت