نقش آموزش محیط زیستی در مدارس ابتدایی در افزایش آگاهی محیط زیستی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 158
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET04_0235
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آموزش محیط زیستی در مدارس ابتدایی نقش بسزایی در افزایش آگاهی و حساسیت محیط زیستی دانش آموزان دارد. این نوع آموزش، نه تنها دانش و اطلاعات مرتبط با محیط زیست را به کودکان انتقال می دهد، بلکه آنان را به مسئولیت پذیری و مشارکت در حفظ محیط زیست تشویق می کند. برنامه های آموزشی محیط زیستی شامل فعالیت های عملی، تجربه های میدانی و پروژه های گروهی می شوند که به دانش آموزان کمک می کنند تا مسائل محیط زیستی را بهتر درک کنند و در جهت حل آن ها اقدام کنند. آموزش محیط زیستی می تواند به تقویت مهارت های شناختی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان کمک کند. دانش آموزان با یادگیری مفاهیمی مانند بازیافت، صرفه جویی در مصرف منابع و حفظ تنوع زیستی، توانایی های تحلیل و تصمیم گیری خود را تقویت می کنند. همچنین، تعاملات گروهی و همکاری در پروژه های محیط زیستی به بهبود مهارت های ارتباطی و همکاری کودکان منجر می شود. به طور کلی، آموزش محیط زیستی در مدارس ابتدایی به افزایش آگاهی و حساسیت محیط زیستی دانش آموزان کمک می کند و آنان را برای ایفای نقش موثر در حفظ و بهبود محیط زیست آماده می سازد. این نوع آموزش می تواند به ایجاد نسل هایی آگاه، مسئولیت پذیر و پایبند به اصول محیط زیستی منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهاره ایمانیان
فارغ التحصیل کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه تابران
طیبه تاشی پور
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد گنبد
جرن مختوم نژاد
کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی دانشگاه شمس
ثریا احمدپور سرابی
فارغ التحصیل کارشناسی روانشناسی دانشگاه میلاد مینودشت