مروری بر نقش مهارت های اجتماعی در سلامت روان دانش آموزان؛ دو مهارت خودکارآمدی و تاب آوری

سلامت روان نقش محوری در هر جامعه ای دارد، سلامت روان یعنی، سطح کیفیت زندگی انسان می باشد. یکی از قشر ها در تقسیم بندی جمعیتی ایران، دانش آموزان هستند؛ پس سلامت روان دانش آموزان نقش بسزایی در پیشرفت رشد کشور دارد. دانش آموزان برای اینکه به مقبولیت جامعه در بیایند باید مهارت هایی مربوطه را فرابگیرند؛ یکی از موارد لازم که مربوط به رشد و مقبولیت اجتماعی دانش آموزان است، مهارت های اجتماعی است. چطور می توانیم متوجه این بشویم که آیا این مهارت ها به جز سازگاری با محیط اجتماعی، در بهداشت روانی افراد به ویژه دانش آموزان نقش دارد. برای یافتن این مطلب تحقیق حاضر با روش کتابخانه ای - اسنادی، به جست وجو این مفهوم پرداخته است. تاثیر مهارت های اجتماعی در سلامت روان دانش آموزان، با دو مولفه و مهارت خودکارآمدی و تاب آوری مورد تحقیق و بررسی قرار گرفت. توسعه مهارت اجتماعی به ویژه مهارت خودکارآمدی و تاب آوری سبب ارتقاء کیفیت سلامت روانی دانش آموزان شده و باعث احساس رضایت مندی از دوران تحصیلی و امور زندگی می شود.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، دانش آموزان ، مهارت های اجتماعی ، خودکارآمدی ، تاب آوری