بررسی تاثیر شلوغی کلاس بر میزان استرس و دقت در یادگیری دانش آموزان

این پژوهش به بررسی تاثیر شلوغی کلاس های درس بر میزان استرس و دقت در یادگیری دانش آموزان می پردازد. با توجه به اهمیت محیط آموزشی در فرآیند یادگیری، شلوغی کلاس ها به عنوان یکی از عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است. روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی-تحلیلی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد استرس و آزمون های سنجش دقت در بین نمونه ای متشکل از دانش آموزان مدارس مختلف جمع آوری شده است. یافته ها نشان می دهد که بین شلوغی کلاس و افزایش سطح استرس دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین، شلوغی محیط آموزشی به طور قابل توجهی باعث کاهش دقت و تمرکز دانش آموزان در حین یادگیری می شود. این نتایج بر لزوم توجه به استانداردهای تراکم دانش آموزی در کلاس های درس و اتخاذ راهکارهای مناسب برای کاهش اثرات منفی شلوغی بر یادگیری و سلامت روان دانش آموزان تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: شلوغی کلاس ، استرس دانش آموزان ، دقت در یادگیری ، محیط آموزشی ، تراکم دانش آموزی.